<p class="ql-block">教学工作是学校工作的生命线，为提升学校英语教育教学质量，促进教师专业成长，我们英语组按计划扎实开展教学教研活动。本周授课的老师分别是陈良子老师、冯宇老师，为我们大家呈现了精彩纷呈的英语公开课。</p> 活力课堂，精彩纷呈 <p class="ql-block">首先跟随我们的镜头，走进四年级2班。本节公开课陈老师教授的是外研版（三年级起点）四年级下册Module 4 Unit 1</p><p class="ql-block">Robots will do everything.</p> <p class="ql-block">陈老师准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。通过情景导入，引入单词和句型，激发学生学习新单词和句子的兴趣，并通过歌曲和肢体语言巩固了新词。另外，陈老师利用图片直观展示并结合丰富的肢体语言让学生理解这些新单词。学生在学中玩，玩中学。这堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效丶有序又生动有趣的课。学生在轻松愉快的课堂气氛中掌握了所学知识，并能在创设的情境中综合运用知识，充分体现了学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">接着第三节课，冯宇老师讲授的是四年级下册M4U1 Will you take your kite?</p><p class="ql-block">课堂上，冯老师采用动感chant、小组讨论、小组合作，对话交流等形式进行操练，巩固培养学生思维能力、团队合作精神，锻炼学生的表现力。层层递进的任务设置，有效突破本课重难点，引导学生深入学习本课内容，达到高效的教学效果。</p> 课后研讨，共同进步~ <p class="ql-block">课后来到会议室进行评课、研讨。先由授课老师对自己教学设计和意图进行了简短阐述。接着英语组的老师们就本节课及时评课。大家各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了一些宝贵的建议。</p> <p class="ql-block">最后组长希望全体英语老师，在今后自己的每一堂课，都要认真备课，在备课中也要多备学生，认识并关注课堂上确实存在的问题，在教学工作中多思考，多反思，多改进自己的教育教学方法，坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程，积极激发学生学习英语的持久兴趣。扎扎实实地做好英语教学工作。</p> 努力钻研，提升质量 <p class="ql-block">公开课的课堂，是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个能反思与提高教师自身专业素养的有效途径。我们英语组的本次教研活动，营造了良好的研讨氛围，为老师们提供了沟通、交流、互相学习，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的。日后我们英语组会继续扎实的多开展公开课教学教研活动，着实有力地促进每位教师专业的成长，努力提升我校英语教学质量。</p>