聚焦游戏，发现儿童——揭阳市揭东区第一幼儿园自主游戏专题研讨活动

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专家引领砥砺奋进 　　为深入开展“广东省学前教育高质量发展实验区——岭南幼儿园自主游戏”项目的研究工作，全面提高幼儿园自主游戏的活动质量，2023年3月24日，省专家冯玉华教授、市、区幼教专干带领全市幼儿园园长、教师一行六十多人到揭东区第一幼儿园指导、观摩“岭南自主游戏活动”开展情况。冯玉华教授一边实地调研，一边询问幼儿园自主游戏的开展情况及活动成效，我园陈雅英园长和林美华副园长全程陪同并做详细的介绍。 游戏观摩发现儿童 　　冯玉华教授来到入户操场的安吉箱和木梯等大型器材投放的场地，看到孩子们自由搬运、搭建，自由创设游戏场景，给予充分肯定。 　　来到涂鸦绘画区，还跟我们班级老师做深入的交流，高度地赞扬我们老师的做法，特别是肯定了我们涂鸦墙的延伸活动如装饰下水道盖子和用画板写生的环节。 　　在本次自主游戏中，孩子们不断尝试、体验、探索，多次调整自己的游戏，观摩教师不断被孩子们的自信、勇敢、快乐所感染，更是发自内心地感受到游戏的乐趣与价值。  　　自主游戏观摩后冯教授还到班级进行实地考察，并询问我们活动后的分享形式。林美华副园长向冯教授作详细介绍：我们活动后的组织主要有几种形式，一是师幼互动，老师把活动中的视频和照片与孩子分享，让孩子自已分享活动时的情况，或者评价一下别人活动的情况。老师再根据孩子现场活动的情况做一下小结。二是活动后孩子对活动过程的一个记录，也就是活动过程的表征。三是下次活动游戏图纸的设计，小朋友可以自主设计下次游戏的图纸，包括游戏的内容、人员的分配、还有各种箭头符号表示玩的顺序和线路。 专家指导解读游戏 　　整个活动结束后，冯教授高度肯定了我园在自主游戏活动开展中园领导和老师们的努力和方向。同时给我们提出了意见和建议：第一、进一步拓宽游戏的场地，优化场地设备设施，方便孩子活动，比如沙水池增设水龙头，活动区域增设置物架，方便孩子取放。第二、多种材料整合，丰富游戏的形式和内容。比如一楼螺母积木可以再投放一些辅助材料，让孩子更有探索的意愿和欲望。第三、教师在游戏活动中要更加投入，用心观察和记录孩子游戏中的一言一行，适时给予投放游戏材料，多拓宽游戏场景。 　　此次活动，冯教授不仅给我们提出了宝贵的意见和建议，同时也勉励我们：我园的有利条件就是园区环境优美，场地宽敞，新园、新教师，没有固化的思维，容易改造，有创新精神。冯教授的鼓励给了我们极大的信心，谢谢冯教授这次的入园指导，让我们更加明确自主游戏探索的方向，让我们对自主游戏的内涵、认识更加透彻，我们将继续潜心研究，积极创设适宜环境，投放有效的材料，有机会多外出学习，同时也希望多请专家到园指导。让幼儿在多变的游戏环境中玩出精彩、玩出智慧，让我园自主游戏更加高质量发展！ 专题培训 　　冯教授关于《幼儿自主游戏观察与案例撰写》的讲座在揭阳市教师发展中心举办，讲座从自主游戏的内涵与特征、游戏观察的内容与方法、游戏案例结构、游戏案例撰写要求等四个部分进行讲述。通过培训，我们更加深刻地感受到在自主游戏中，放手游戏才能真正发现儿童，要相信儿童是最有能力的学习者。教师在游戏观察中要满足在自然的情境中观察儿童的行为；在儿童行为发生的时候能将其记录下来；客观地记录儿童的一言一行；用清晰、准确的语言描述儿童的行为等要求，以及游戏案例结构与游戏案例撰写要求等。 　　学无止境、贵在不断探索与创新。通过本次“聚焦游戏，发现儿童”的自主游戏专题研讨活动，进一步推进我市自主游戏的纵深发展和理念的更新，理念先行，重在实践，贵在反思。相信本次自主游戏现场观摩交流活动过后，每一所试点园都会积极鼓励和支持幼儿在自主游戏中的学习与探索，使幼儿在游戏中认识世界，真正践行“以游戏为基本活动”的理念。 　　我园将进一步积极反思、研讨、改革、创新，把自主游戏活动开展得更加丰富多彩，让教师在不断地交流研讨中提高认识，做出新尝试，加强自主游戏组织的可操作性，提高自主游戏的质量，在幼儿“真游戏”的探索道路上越走越远！