<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 为深入推进学校“三抓三促”行动落实落细，助力“双减”政策落地生根，保证课堂提质增效，环城镇西川小学于2023年3月21日－3月29日，开展了为期两周的新课标宣讲（公开课）活动，力争使我校教育教学水平再上新台阶。 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">凡事预则立，不预则废</i></p> 语文组公开课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问。激扬文字，语文老师手握三寸粉笔书写壮志豪情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一年级梁巧燕老师以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示了精彩的课堂教学。《怎么都快乐》一诗共有四节，梁老师在整节课中为学生创设了优美情境，她十分善于挖掘诗中培养学生想象力的训练点，进行语言实践，将文本语言转化为学生会运用的“活”的语言。教学形式生动活泼，深入浅出，学生在轻松愉快的气氛中，学到了很多知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 二年级杨阳老师《"贝"的故事》一课是通过让学生了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下结构中书写的不同特点，进而能够感受中国语言的博大精深，源远流长。杨老师设计了一个拼字游戏，让学生在拼字活动中复习了许多贝字旁的生字，如"货、购、贫、赔....."。整节课围绕"贝"字展开，学生们兴趣盎然，课堂活跃度很高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 三年级张喜红老师带我们一起参观了距今一千多年的赵州桥。古老的赵州桥，在春天的微甜里，露出了盈盈笑容。通过这节课的学习，我们在感慨赵州桥雄伟美观的同时，也被古代劳动人民的智慧和才干深深折服。赵州桥当之无愧是我国历史上的一颗璀璨明珠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 四年级杨瑞红老师执教的《白桦》一课，通过多媒体展示图片，营造情境，让学生学会观察，充分调动学生的积极性。教学秩序井然，师生互动良好，配合默契。孩子们咀嚼到了语言文字韵味的同时，也学会了如何仔细观察。各种形式的品读是本课的亮点。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 五年级韩越老师执教的《军神》，采用"以读倡悟,以读促情"的方法，让军神——刘伯承的品质深深印入我们的脑海。韩老师循循善诱地引导学生，让学生整体感知文本，培养了学生的自主探究能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 六年级宗廷玮老师为我们展示了习作指导课《让真情自然流露》。课堂上，宗老师先让同学们看图片，猜心情，激发了大家的学习热情。接着，出示习作要求，引发学生思考：你有过哪些印象深刻的感受？什么使你产生了这样的感受？回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路后小声地说一说，并相互交流。之后，又以例文引路，指导学生表情达意的方法。循循善诱，层层递进。</span></p> 数学组公开课 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 人生几何，点线面体共绘而成;世事方程，加减乘除同算方行。三尺讲台，三寸舌，数学老师寸步之间指点江山。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一年级梁亚莉老师为大家展示了《读数和写数》这一课的美妙绝伦。课堂上，她激情四射，充满活力，充分体现了低年级学段的课堂特点。尽管孩子们年龄小，但是在课堂学习中还是有模有样的，课堂气氛异常活跃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 二年级的汪姣姣老师，向我们展示了《解决问题》一课。教学过程中，老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。学生们讨论积极、热烈，在轻松愉快的氛围中学习数学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 三年级张启航老师为我们呈现了一节《笔算乘法》，张老师精心设计，循序渐进，把握知识点，重视巩固练习，每个环节过渡自然，实现了本节课的教学目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 四年级肖芳老师，她讲授的是《乘法分配律》 。从整体上看，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 五年级贺彩霞老师为我们带来了《真分数和假分数》。贺老师由《真假美猴王》这个故事引入真分数和假分数这个课题，学生学习热情高涨，积极回答问题。贺老师认真备课、精心设计，从课件的制作、教具学具的准备、到教学环节的设计，每个细节都反复推敲，精益求精。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">苗以泉水灌，心以理义养</i></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。听课不是目的，而是手段，以听促学。 全校教师对公开课及时进行精准点评，老师们从教学内容、教学方法、教学过程等各角度各抒己见，指出教学亮点以及有待改善之处。大家相互学习，以求共同进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 研无教，则无以立足; 教无研，则无以长久。相信在今后的教学实践中，老师们会更加致力于苦练教学基本功，在锤炼中规范，在研究中提升，在学习中成长，在课堂改革中上台阶！</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">审核: 吴岳峰</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑: 张喜红</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">供稿: 宗廷伟 贺彩霞</i></p>