<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中指出，经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。</p> 课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">每次的沙池游戏，小朋友总是可以在沙池里面挖出很多有趣的东西，小小的石头就是其中之一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，你看，有宝石耶。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来，小朋友们都很喜欢小小的石头。石头除了小，还有其他的特征，一场探索石头的旅程开始啦…</p> 寻石记 <p class="ql-block ql-indent-1">鑫瑞：快来看呀，金石头耶✌️</p><p class="ql-block ql-indent-1">嘉琪：哇，好多石头呀，看我喜欢这块石头，扁扁的。</p> 探索石头的特征 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）看一看</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">淇淇：有的石头像爱心形，是灰色的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">男男：有的石头像三角形，浅灰色的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">顺顺：有的形状像长方形，颜色是棕色的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">程程：有的形状像月牙形，像金子样的颜色，是金石头。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来，石头的形状千变万化的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（二）摸一摸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">程程：我感觉像玻璃一样好光滑！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">妍妍：我感觉有点冰冰凉凉的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">宏波：我这块石头摸着有一点刺的感觉</p><p class="ql-block ql-indent-1">可莹：我摸了两块石头感觉有一块更重有一块更轻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鑫瑞：“老师，我的石头摸得好舒服，像镜子一样！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">锦屹：“老师，我的石头摸起来坑坑洼洼，像泥坑一样！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来，石头有的很光滑，像镜子一样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的很粗糙，像泥坑一样。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（三）闻一闻</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">子涵：我觉得有点像矿泉水的味道。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">宏波：闻着很像泥土的味道。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">玥玥：我感觉像冬天下雪的味道。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">珏珏：闻到了灰的味道了。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（四）尝一尝</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">琼琼：我添了一下，好冰呀！</p><p class="ql-block ql-indent-1">宏波：好硬，咬不动，比我的牙齿还硬。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（五）听一听</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">程程：我用两颗石头相碰听到了刺耳的声音。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">琼琼：我的石头听到的是叮叮叮的声音。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">妍妍：我拿到的石头听到的是噔噔噔的声音。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">婷婷：我的石头是铛铛铛的声音。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">玥玥：我的石头有滋滋滋的声音。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">哇塞，石头会有这么多声音呀，都可以演奏啦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 探索石头的重量 <p class="ql-block ql-indent-1">石头很重吗？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">嘭的一声，石头轻轻的丢在地上，发出了很大的响声。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来，石头很重，不像泡沫网轻飘飘。石头很重，可千万不能丢石头玩呀。</p><p class="ql-block"><br></p> 科学实验 <p class="ql-block ql-indent-1">（一）我的猜想</p><p class="ql-block ql-indent-1">记录我的猜想，会不会沉下去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）实验🧪</p><p class="ql-block ql-indent-1">记录实验过程和结果</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整个过程中孩子们的参与性很强。他们在这个活动中通过触摸、观察、思索、猜想、交流，不仅满足了强烈的好奇心，获得了科学知识和经验，还在探索的过程中较好地发展了观察能力、语言表达能力和探究能力。</p> 关于石头的绘本 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）神奇的小石头</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对这些绘本故事非常感兴趣，幼儿在这里阅读着、分享着石头的秘密。</p> 石头游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">石头有什么游戏呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）堆堆乐</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">嘉琪：看，我堆了五层啦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">宏波：我只堆三层。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鑫瑞：我堆了四层</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（二）排排队</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">晓宇：我今年6岁啦，我用石头拼了一个数字6。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">婉婷：我的学号是19，我用石头拼了数字19。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">顺顺：我用石头拼出来一个太阳🌞</p><p class="ql-block ql-indent-1">晓宇：你看，我用石头变成了一个小人耶！</p><p class="ql-block ql-indent-1">阳阳月月：我把石头堆起来像一座火山啦！旁边还围起来了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">程程：看我是用石头拼成了房子，三角形屋顶，还有小窗户，漂亮吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">可莹：我用石头拼了一棵大树🌳</p><p class="ql-block ql-indent-1">宏波，嘉琪：我们用石头拼成了一条石头小路，还可以在上面走路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">逸辰，宇恒：我们用小石头两个人搭了一面墙</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们的想法总是出乎老师的意外，很简单，很纯粹，却真的是她们自己喜欢的。那么，我们就一起行动起来吧！孩子们在玩石头叠高游戏的时候，基本上以“堆”石头叠高为主。一堆堆的石头虽然能够堆出一定的高度，但想再高可能还有一定的难度，渐渐地孩子们对游戏中搭高的兴趣减弱了。孩子们更喜欢用石头进行拼摆，拼拼小人、爱心、山坡、小路等！</p><p class="ql-block"><br></p> 石头乐曲🪕 <p class="ql-block ql-indent-1">你们知道石头可以发出声音吗？孩子渐渐地和石头做了朋友，对石头有了更深入地了解，自然也是发现石头会发出各种奇妙的声音。在课程中，孩子们将石头变成打击乐中的一种乐器，别看它不起眼，却在活动中起了很重要的作用，给打击乐增添了不一样的色彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们利用了石头🪨，小木棍，话筒🎙️组合起来成了一个音乐队啦！快来看看我们的音乐精不精彩呀🎵</p> 创意石头 <p class="ql-block ql-indent-1">丰富的石头画激发了孩子们的创作灵感，孩子们在玩中做，做中玩，大胆创新，自由想象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一块块普通的石头，通过我们的动手装饰，变成了精美的石头画，创意十足的石头画，是不是已经吸引了我们的目光呢，快让我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的石头乐趣无穷</p><p class="ql-block ql-indent-1">在“石”分有趣的活动中</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们萌生对石头的兴趣</p><p class="ql-block ql-indent-1">发现大自然的石头竟然是“宝贝”</p><p class="ql-block ql-indent-1">这样的概念在孩子心中萌生之后</p><p class="ql-block ql-indent-1">他们会更留意周围的一切</p><p class="ql-block ql-indent-1">更生动的亲近大自然</p><p class="ql-block ql-indent-1">去探索、发现</p><p class="ql-block ql-indent-1">身边不起眼</p><p class="ql-block ql-indent-1">但又有意义、有价值的事物</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们和石头的“邂逅”</p><p class="ql-block ql-indent-1">是快乐，是希望，是美好</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们和石头的快乐</p><p class="ql-block ql-indent-1">你们体会到了吗？</p><p class="ql-block"><br></p>