<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”</p> <p class="ql-block"> “晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时”。努力遇见青春，便有了春华和秋实。理想遇见远方，便有了诗意和希望。为了进一步落实“双减”政策，深化教育教学改革，扎实推进教育教学质量提升工程，精准教学、减负增效，兴镇中心小学的听课评课系列活动本周继续进行中。</p> 快乐课堂 <p class="ql-block"> 最美的风景在春天，最美的风采在课堂。老师们精心准备、深挖教材，课堂上目标明确、思路清晰，每位授课教师都有独特的亮点，他们以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，重难点的突破，精湛的教学方法，不仅让课堂充实生动，更让教学充满生机。</p> <p class="ql-block"> 赵华老师教授《赵州桥》一课。赵老师借助课件，既让学生明白了赵州桥的结构特点，又清楚了赵州桥设计的巧妙之处。学生们充分感受到我国古代劳动人民的勤劳和智慧，培养了学生的爱国情怀。同时，让学生了解了说明文文体的特点，掌握了多种说明方法。</p> <p class="ql-block"> 赵西芹老师教授《探访古代文明》一课。引领同学们走近远古的四大流域，了解四个文明古国，了解祖国源远流长的历史文化，培养学生的自豪感。</p> <p class="ql-block"> 刘蓉老师讲授《同级运算》。刘老师通过讲练结合，引出同级运算的定义，明确同级运算的顺序后，大胆的放手让同学们自己做题，同时让学生说出计算顺序，强调了计算步骤。练习题与课本紧密结合，由易到难，最后通过判断对错再一次强调了计算顺序，强调了重难点。</p> <p class="ql-block"> 赵喜盈老师讲授《整十数加，减整十数》。课中赵老师运用直观手段，数形结合引导学生在原有基础上加深对算理的理解，能准确熟练地掌握整十数加，减整十数的计算方法，渗透算法多样化的思想。经历自主探索、动手实践、合作交流的过程，在师生、生生的互动中建构新知。在达成知识目标的同时，渗透对学生多种能力(如观察、交流等)的培养，感受生活数学，经历丰富的情感体验，激发学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 魏雨诞老师讲授《认识人民币》。魏老师根据一年级学生爱玩、活泼、好动的特点，以创设生活情境为主线，注重利用学生已有的生活经验，从学生的实际出发，在活动中自主探索，在实际操作中体验。采取小组合作的学习方式，积极为学生提供充分的动手实践和合作学习的机会，在数学活动中学会学习，学会合作，学会观察，学会思考，在愉悦的氛围中学数学，做数学。</p> 共同成长 <p class="ql-block"> 评课环节中，各教学小组从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准，授课老师互相学习，明确今后的课堂教学方向。</p> <p class="ql-block"> 教学有法，却无定法，贵在得法。</p><p class="ql-block"> 每一次的活动，都是一种锻炼；</p><p class="ql-block"> 每一次的聆听，都是一种成长；</p><p class="ql-block"> 每一次的研讨，都是一种收获；</p><p class="ql-block"> 每一次的学习，都是一种突破。</p> <p class="ql-block"> “听课评课”活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动。让教师高度重视课堂教学，把教学的思考和研磨变成行动，促进教师快速成长，为兴镇中心小学教育教学质量的全面提升奠定基础。</p> <p class="ql-block">图片：各教研组</p>