<p class="ql-block"> 为了让学生主动参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐，萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣，孤山学校组织学生每周观察幼苗生长活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们非常珍惜这次有组织的观察植物幼苗生长的机会。他们观察得十分仔细。“前两片叶子是一起长出来的，为什么以后的叶子就一个一个地长出来呢，而且形状也和前两片不一样了?”“为什么茎的颜色不一样？” “应该是不同的品种吧！”“应该和光照有关吧！光照充分的茎就变色了。”孩子们猜测着，讨论着。同时书写幼苗观察日记。</p> <p class="ql-block"> 通过亲身经历动手动脑的实践活动，孩子们掌握了幼苗的观察方法和技能，了解了有关幼苗生长的基本知识，发现、提出了一些有价值的科学问题，并进行了合理的猜想。提高了学生思考问题的能力，增强了同学们间的友谊。</p>