塑造良好品格共促师幼成长 ——空军航空大学幼儿园名师工作坊活动暨幼儿园品格家园共育规划课题开题活动

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教研启发思考，培训促进提升，教师是品格教育的践行者，儿童品格培养的启蒙者，夯实品格教育，培养蓝天娃好品质。 　　为了更好的形成品格教育家园共育生态系统，落实立德树人根本教育，构建高质量教育体系，促进教师团队的专业化成长，提升教师专业能力，3月，空军航空大学幼儿园对全园教师开展了“4月品格教育内容梳理与实施指导”的品格教育专项培训，教师们热情高涨，积极参加。 通过课程介绍、绘本解读视频、社会技能解读视频以及品格教育示范课样例，全方位协助教师开展教学活动，明确幼儿品格培养的核心要点，让教师获得专业成长。 　　学期初，我园12个名师工作坊负责人结合新学期幼儿园工作目标制定了名师工作坊工作计划、明确阶段性开展研究的主题、思路、阶段成果。 　　我园在今年2月申报的北京市家庭教育研究会2023年度幼儿园品格家园共育规划课题经审核申报成功。于3月30日召开了课题开题活动。 张宇萍副园长结合我园申报课题《以品格培养为重点的幼小衔接家庭教育指导研究》进行了开题说明。从课题意义、关键词、工作形式、参与形式、预设成果讲解等多方面进行解读。 李丽华园长指出：在课题实施中，教师要明确工作职责和任务，以品格教育为契机，家庭教育指导为目的，幼小衔接为重点，多维度剖析课题实施的重点和难点。引导课题组教师多角度思考课题通过哪些形式、途径、内容、手段开展和进行阶段性总结。 　　张宇萍副园长带领教师进行了品格主题教研，围绕如何在环境创设中渗透品格教育，凸显园本教育理念，培养幼儿良好品格，塑造蓝天娃好品质，共促幼儿健康发展。 保教主任陈俊月和品格教育名师工作坊负责人赵曼辰教师带领教研组成员将幼儿园品格成长课程依托经典绘本开展了系列品格主题教学活动，涉及幼儿园五大领域教学教法，同时融合幼儿社会技能培养，促进幼儿社会性发展。 品格教育每月主题都为师生家长推荐经典绘本，在绘本的天地里，一个个经典的童话故事，被幼儿演绎的活灵活现。 　　大、中班组品格教育主题墙，记录着孩子们参与品格主题活动的轨迹，从绘本推介、绘本故事表征、品格行为表现等内容展示当月品格相关活动的开展情况，让主题墙发挥潜移默化的教育引导作用，也让隐性的教育内容显性化。 　　品格教育致力于培养儿童形成良好的道德品质、人格特质和社会性方面的认知、情感和行为。 幼儿园托、小班组教师通过教研学习，结合自信、勇敢、专注、秩序、责任、独立、好奇、创意、分享、合作、感恩、友爱的品格进行了品格主题展板创设，体现师幼互动，注重幼儿品格培养，将品格教育融入一日生活。 　　在一日生活环节中通过环境、游戏、阅读故事等，培养幼儿良好的学习品质，学会认真专注、互相合作、积极参与、快乐自信。 　　品格教育是培养幼儿美德、形成良好性格、促进幼儿心理发展的教育。好的品格会成就孩子的幸福人生。空军航空大学幼儿园将以品格养成作为教育特色，点亮孩子的幸福人生。