<p class="ql-block"> 为了深入贯彻“双减政策”切实提高教学水平，我校以教研组为单位让教师们自行订购《备课专业化》学教评一致性教学设计的理念与操作这本书，把“教学评一致化”真正融入到日常教学当中，努力提高教师们的专业水平，从学习“学本教学”到实行“学本教学”当中，因此巴达尔胡中心学校2023.3.24日开展了蒙语文教学能手“同课异构”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次以《备课专业化 学教评一致教学设计的理念与操作》为篮本，根据六年级学生的生活经验、兴趣相结合，由三位教师呈现三节精彩的蒙语文课。参与同课异构的教师们一起围绕教材、目标，重难点进行研讨，精心准备，呈现同课异构的思路。</p> <p class="ql-block"> 通过此次“同课异构”教学研讨，不仅为教师们提供了互相学习的机会，更让大家深切感受到“同”与“异”的教学魅力。同时提升了教师们对“学本教学”和“教学评一致”的教学能力和反思能力，也为教师的专业成长提供了一个更宽广的平台。教师们的成长离不开活动的磨砺，我们任重而道远！</p> <p class="ql-block">图文编辑：白文峰</p><p class="ql-block">初审：马树林</p><p class="ql-block">复审：包通拉嘎</p><p class="ql-block">终审：陈海</p><p class="ql-block"><br></p>