新征程新教育新课标新课堂

湟中区康川学校

3月25日至27日，青海省昆仑领航名校长研修班学员在桂子山脚下，美丽且博雅的华中师范大学校园里，开启了延续近四年培训学习的最后一段研修之旅。 叶芳老师 且行且思共芬芳，淬砺同行促成长。在本次培训中，湖北省特级教师、武汉市洪山区教育科学研究院院长叶芳老师做了《新课标下的教育教学变革》的讲座，她从“新课程标准的解读和教学教研变革行动”两方面做了宏观理论指导和实践路径研究，深入分析了新课标的三个突破、四个观点和五个主要变化，高屋建瓴的用“12345”概括了新课程标准，即：一个核心，核心素养；两条路径，综合育人、实践育人；三有目标，培养有理想、有本领、有担当的时代新人；四大突破，素养课程目标、课程内容结构化、学科实践、学业质量标准；五项对策，教学评一体化教学原则、大单元设计、结构化思维教学、跨学科主题学习和项目化学习、作业与命题设计改革。并从变革课堂教学、加强作业设计、创新学科研修三方面通过大量的案例，用“解剖麻雀”的方式深入细致的分享了自己研究的成果和收获。 姚林群副教授 姚林群副教授做了《深度教学：理念与策略——基于核心素养培育的课堂改革》，从“素养导向的课程教学改革、以知识观的转变为导向的深度教学理念、深度教学的策略”三方面做了系统的讲解，贯穿古今中外、延伸时空未来，她以丰富详实、大容量的教学给我们带来了一场“头脑风暴”，既有理论的高度，又有生动的案例，让我们对深度教学的理念、核心素养的落实有了较为系统的了解。 滕卫红校长 武汉市洪山中学滕卫红校长做了《新教育背景下的师生关系探讨研究》的分享，她秉承朱永新提倡的“新教育”理念，从“理解‘新教育’背景、中国未来教育发展趋势、新时期师生关系状况的理性审视与重建”三方面做了详细阐述，尤其是陶行知先生的教育思想的“三大原理、四种精神、五大主张”，“新教育”的九大定律，新教育、行教育、幸教育、信教育、星教育的办学实践，育人文化的精准打造，平等和谐师生关系的营造等都让我们受益良多。 随着精彩的“最后一堂课”、“最后一公里”的结束，我们在华中师范大学的学习画上了圆满的句号。聚是一团火，散是满天星！双向奔赴，才是教育的星辰大海！努力奔跑的人，终会相遇！相信各位校长一定会把本次研修的结束作为新征程的开启，努力用自己的丰盈的教育思想、深厚的教育情怀、创新的教育视界、扎实的教育实践在高原上再攀教育的高峰，再创教育的奇迹！