国培送教正当时,示范引领促成长——“国培计划”许昌学院赴光山送教活动纪实

嫣然一笑

<p class="ql-block">  最是一年春好处,策马扬鞭正当时。2023年3月28日-3月29日两天,“国培计划”(2022)许昌学院赴光山送教活动在我校如火如荼地开展,虞校长、张校长及全体数学教师全程参与学习。</p> 壹 专家引领 <p class="ql-block">  用心教研,研之有悟。3月28日上午由浉河区教研员王晓疆主任为我们做《注重结构化一致性,整体把握数的一致性》专题讲座。王主任先从课标对内容的结构化整合说起,指向数的运算一致性,结合具体教学课例提出了“数与代数”的教学中的几个关键词:计数单位、算理与算法、表征、抽象。通过对教材体系的梳理,清晰地罗列出各个教学单元的重难点及相互之间的联系。</p> 贰 优课展示 <p class="ql-block"> 3月28日下午第一节课,由信阳市三小的付园老师执教四上《大数的认识》,本节课按照“亿以内数的认识——十进制计数法——亿以上数的认识”的顺序编排教学内容。先是由万以内的数扩展到亿,然后把计数单位扩展到千亿,通过计数单位引出数位顺序表,概括出十进制计数法的概念,学生清楚了解到从个位到千亿位的顺序,以及每四位为一级的分级情况,并认识了亿以上的数。学生凭借已有的知识和经验,认识新的计数单位、数的顺序、探索总结亿以内数的读写法,从而丰富了学生对整数的认识,最后运用知识迁移,引导学生类推出亿以上数的读写,使学生对整数的基本知识有一个完整的认识,知识方法的迁移促使学生主动获取知识,同时促进学生智力发展和能力提高。</p> <p class="ql-block">  紧接着,信阳市第十三小学的王芬梅老师带领着我校三三班的学生,上了一节生动有趣的《解决问题》(连乘问题)</p>

学生

认识

计数

顺序

计数法

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