落实“双减”提质量，专家引领促成长——牙克石教育研修中心深入第五小学听评课活动

雨桐

在积极实施“双减”工作中，为了稳步提升教育教学质量，促进教师成长，践行新课标理念，提高教师课堂教学能力，打造更为高效的课堂，2023年3月28日、3月29日，牙克石市教育研修中心的各科教研员在小学部李淑兰主任的带领下深入牙克石市第五小学，通过听评课，交流研讨等活动，了解学校的教学情况、指导教学常规与创新并行发展，促进学校教学质量提升。 　　在学校的两天教研活动，共听24节课，参与4节集体备课，涉及语文、数学、英语、道法、科学、劳动教育、综合实践，信息技术等学科，对学校教学工作进行了全面指导。 　　各学科教研员分组观课，从不同学科的课堂，了解教师在课堂设计、课堂管理、教学方法、师生互动、课堂评价、课堂生成、教学效果、作业设计等各方面教育教学综合素养，了解学生的学习状态和学校课堂教学实施情况。 　　评课时，各位教研员对授课老师的课堂教学进行了深入点评。肯定了我校教师的教学能力，同时也提出了中肯的建议。尤其在语文、数学、英语教案的书写、优化课堂作业的设计上给予了充分的指导。我校老师纷纷表示，无论从践行新课标理念、教材教法还是学生学法等方面教研员给予的指导都受益匪浅。 　　在语文集体备课时，宁赋巧老师从备课、上课到教案，阅读等多方面给予指导，让老师们豁然开朗。教案不是为了写而写，而是依据教学重难点，做出相应的侧重点，该详细的详写，该略写的略写。集体备课，要认真对待，要做到有备而来，备好上课，把教学目标真正落到实处。 　　在数学集体备课时，李淑兰、张润春老师强调书写教案不是目的，关键是促进教师认真备课。集体备课时要以单元整体备课，这样能抓住知识的连贯性，单元整体教学也是数学教学今后的一个发展方向。再次强调以学生作业为抓手夯实“双减”工作。 　　英语学科教研员王英芙老师点评本次出课的几位英语老师均能够认真对待，准备充分，符合各自年级的教学要求。同时对本次出课的几位老师提出建议：1.教案要围绕新课标展开，注重重难点表述；2.不同课型要培养孩子不同的能力；3.课堂练习要精选；4.课堂容量可适当加大；5.作业设计要重基础的同时亦重综合；6.教学方法要不断创新。 　　承载初心，带梦前行。本次活动使老师们与教研员能够面对面交流，不但拓宽了教学思路，还提高了教学能力，也给学校的教育教学工作提供了很大的帮助，既促进“双减”政策的严格落实，也为老师们的教学理念引领了正确方向，使老师们豁然开朗、受益匪浅，也为学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。