春暖花开如期至 治学修身正当时—记芜湖市2023届中考英语复习研讨会

芜湖英语教研

<p class="ql-block">  为进一步提高我市初中英语学科教学质量,准确把握初中学业水平考试命题变化,提升中考复习效果,2023届芜湖市中考英语复习研讨会于2023年3月28日下午在芜湖市二十五中学墨香楼报告厅如期举行。本次活动由芜湖市教科所主办,镜湖区教研室王明亚副主任主持,各县、区(市)教研员和全市初三教师参加了此次研讨会。</p> <p class="ql-block">  会议伊始,芜湖市二十五中学校长方维树致欢迎词。方校长对大家的到来表示热烈欢迎,并介绍了芜湖市二十五中学悠久的历史和近年来在教学、科研方面取得的成绩。</p> <p class="ql-block">  随后,研讨会正式开始。本次会议包括试卷评析、专项研讨交流、专家总结三个部分。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">  2022年安徽省中考英语试卷评析</b></p><p class="ql-block"> 首先,镜湖新城实验学校石艳老师从试卷整体特点、考试数据、解题分析等角度对2022年安徽省中考英语试卷进行了全面分析,指出去年中考试卷重在“立足基础,联系生活,结合社会,聚焦素养”,并结合“素养发展”、“育人功能”、“教学评一体化”就中考英语复习策略提出了几点建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">  中考英语专项研讨活动</b></p> <p class="ql-block">  鸠江区第三十二中学丁丹丹老师分析了近三年安徽中考英语听力试题,并从试题变化的角度对命题趋势进行了预测。针对听前、听中、听后三个环节,在解题技巧方面给出了复习策略。</p> <p class="ql-block">  湾沚区沚津学校王莉老师结合新课标就单项选择试题进行了深入探析,从考点分析、命题特点、解题技巧、复习策略、命题趋势等方面展示了如何进行高效复习。</p> <p class="ql-block">  三山区四十中学陶明燕老师报告主题是中考英语单词拼写的命题分析及备考策略,陶老师从命题特点到真题解析,从模拟试题展示到备考策略探讨,对中考命题要求中“一核”、“四层”、“四翼”的内涵进行了阐释。</p> <p class="ql-block">  芜湖市荟萃中学常霁霁老师就补全对话题型进行了复习策略讲解。补全对话是中考试题比较容易得分的项目。常老师通过话题回顾,对一些热点话题进行了预测,并结合实践对经典话题的解题技巧进行演练。</p> <p class="ql-block">  镜湖区二十七中学东方龙城校区张奇老师就近几年安徽省中考英语完形填空命题内容进行了分析。张老师从学科核心素养考查角度出发,给老师们提出了行之有效的备考策略。</p> <p class="ql-block">  经开区万春中学王婧老师依据新课程标准,就中考英语阅读理解的命题依据展开了详细的阐述。她对近五年安徽中考英语阅读理解试题进行了汇总分析,预测了阅读试题的命题导向,根据考查题型的分类,提出了解题思路,从而引出了教学启示。</p> <p class="ql-block">  无为三中缪军莉老师从命题特征分析、解题步骤建议、答题思路指导、考前复习提示等四个方面对任务型阅读答题技巧进行了分享。</p> <p class="ql-block">  安徽师范大学附属萃文中学朱戎和南陵籍山镇新建初中陈静两位老师就中考英语书面表达与参会的各位老师进行了交流。朱老师从如何立足课标、提升思维品质,对安徽省中考英语书面表达命题中的高阶思维发展进行了全面分析;通过对书面表达类别和话题的梳理,总结了一些备考策略,如“用好范文,以读促写”、“体裁优先,过程其后”,归纳出考场写作“六字法”。随后,陈老师就中考英语书面表达话题及类型进行了大胆的预测,并对预测的依据展开阐释。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">专家讲座</b></p><p class="ql-block"> 活动最后,芜湖市教科所所长兼芜湖市中小学英语教研员吴友义进行了《2023年中考英语复习策略浅谈》的专题讲座。针对2023年中考英语复习,他提出了很多建设性的意见。他提出,对待中考英语复习,老师们在思想上要高度重视;在工作中要注重方法和成效;在实效上要发挥育人功能。他建议,在中考冲刺阶段,老师们需认真思考和改善课堂教学,基于课堂效率的提高完善复习计划,聚焦学生的显性短板创设真实的学习环境。最后,他强调教师们要有教育关怀,要注重对学生进行激励性评价。</p> <p class="ql-block">  此次研讨会为初三英语教师搭建了交流和提高的平台,增强了备考工作的紧迫感,进一步坚定了教师的信念,为中考复习效率的提高打下了坚实的基础。</p>

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