携手课题报告共创教育辉煌

清水镇北街小学

甘官屯联合校、清水联合校县级课题开题报告会，于3月29号下午，在清水镇北街中心小学一楼会议室拉开帷幕。 　　参加此次县级课题开题报告会的专家有：甘官屯镇联合校翟久江老师、刘凤新老师和清水镇联合校毛明华老师。 与会教师，包括了三个县级课题组所有成员。 报告会分为三个议程： 首先是专家讲话。 其次是课题组代表发言。 最后是专家签字。 报告会第一项：专家讲话。 上台专家毛明华老师。 毛老师首先代表清水镇联合校，热烈欢迎甘官屯联合校同仁的到来，其次讲了课题研究对年轻教师的成长作用，同时分享了自己在课题研究的经验与心得，最后鼓励与会教师积极努力，做好课题快速成长，为培养祖国栋梁助力，为家乡教育发展贡献力量，向党和人民交一份完美的答卷。 　　报告会第二项：各课题组代表发言 第一位上台：翟久江老师 翟老师，来自甘官屯联合校，既是专家，又是课题负责人。他做过市级课题，提携了年轻教师成长。 今天的题目是《农村小学留守儿童安全问题和健康成长》。 翟老师简要列举了留守儿童常见类型、成长中的问题以及研究方法，让留守儿童身心健康成长。 虽然翟老师演讲时间不长，但是引经据典，字字珠玑，赢得了与会专家、教师的一致好评，收获了阵阵掌声。 　　第二位上台的老师：清水镇北街中心小学段秀娟老师。 段老师以文采见长，对于传统文化有深入的研究。从教时间不长，但是对于传统文化教育游刃有余。 段老师课题《优秀传统文化与小学语文教学深度融合的策略研究》。 段老师阐述了传统文化教育的重大意义、研究方法以及未来美好前景等，倡导“学习经典爱中华传承文明强国家”。 演讲中，段老师深入浅出，时而名言佳句，时而联系生活，融传统文化与现代生活为一体，有机结合。 现场教师深为折服。 　　 第二位上台的老师：清水镇北街中心小学曹凯红老师 她的课题报告是《基于学生个体差异的小学数学课堂增值性评价体系的评价研究》。 曹老师结合其多年的数学教学经验，讲述数学课堂增值性评价体系的重大意义、目标及课题研究方法等，把课题研究与数学课堂结合，创最佳课堂，建立科学的评价体系。 　　第三个环节专家签字 专家对三位课题组代表发言进行了客观公正的评价，同时鼓励每一位课题研究的教师资源共享，携手奋进，开创美好的教育未来。 专家深入阅读了三个开题报告研究小组的内容，进行了专业化指导，让课题研究再添辉煌。 　　开题报告会尾生，各小组成员合影，留下精彩瞬间。 课题组教师讨论了课题中可能会遇到的问题，利用多媒体今后资源共享，不遗余力争创最佳效果。 后记： 开题报告会结束后，甘官屯联合校教师参观了清水镇北街中心小学，从阅览室，到教室、操场，最后餐厅。 甘官屯联合校、清水联合校以来，多次教学研讨、学术交流，建立了长期合作关系，为两个乡镇的教育长足发展夯实了基础。 　　美好的时光总是那么短暂。 夕阳西下，甘官屯联合校的老师们恋恋不舍地离开了清水镇北街中心小学。 梦在前方，路在脚下！ 甘官屯联合校、清水联合校合作继续，共创辉煌！ 期待下一次研讨早日到来！