感恩父亲离休顶替接班

静

清明时节：

清明时节雨纷纷，苍天下起伤心泪😭，亲人弃我痛在心！ 人们用各种方式纪念先辈！除了思还是思，望天堂亲人安好！望身边的亲人健康幸福快乐！

​此时，我想对亲人们和天堂的父母说一声迟来的谢谢！

【一】感恩父母

我出生在50年代末三年自然灾害特殊时期，一个农村（地主）家庭，父亲单职工在县城民政科工作，负责全县救灾工作。

母亲务农，在农村带着我们姊妹们几个忍饥受饿度过了灾荒，数我最小，算我命大，是父母的心爱，含辛茹苦把我养大。

学龄在1964——1976年文革动乱时期，中途辍学等；成人后国家实行推荐大学，一般人很难找到工作。

在八十年代初改革开放时期，国家政策好《老干部退离休子女顶替接班》。

转眼我也退休十多年了！

每当提起工作，退休后还有“养老金”！不由内心感到工作来之不易而羞愧！

首先感谢父母给予我生命，感谢特殊年代父亲离休让我“顶替接班”才有了这份工作！是最大的恩赐！

感恩姊们对我的呵护和包容，使我终身难忘亲人们的厚爱！

父亲爱才，一辈子爱学习。曾经教育我们“活到老，学到老”！“努力学习，好好工作！具有螺丝钉的精神，无论在哪里都要成为有用的人，不然会淘汰”！

回想父亲对我的鼓励和支持，能在县城立足有个工作，孩子有学上，工作顺利！身体健康！家庭平安！知足常乐就是最大的幸福！

【二】珍惜工作

一、工作简历

1978.08——1980.08在爱人家乡任赤脚医生；

1980.08——1983年08月，顶替接班在爱人家乡任小学教师。

1983年09月——1985年12月在阜南县师范进修学习。

1986年01月——1988年08月在县一小工作。

1988年08月——2012年09月在县教研室工作。

二、进修学习

在改革开放大潮中，教育界天翻地覆的大变化，国家号召“五大”（电大、夜大、函大、职大、自大）精神指引下，弥补文革时期成长的年轻人，知识缺乏，以各种方式学习。

父亲鼓励我脱产学习。

于1983年10月有幸考入本县师范进修班学习两年，毕业于1985年底。

三、工作单位：

1、一小：

1986年1月，在一小任打字员。

在改革开放时期，全县轰轰烈烈开展重视教育。县一小起着带头作用，非常重视教育教学质量，考试是教育教学质量的一种方式，那时新华书店及市场学习资料及试卷匮乏。

全校五年制30多个班，试卷测试（每周，每月，期中，期末）及教务处文字工作。

2、教育局教研室：

1988年8月，任教研室打字员。

因教研工作特殊：

践行：“研究、指导、服务” 的职责是教研室的宗旨。

为配合全县教育教学教研交流，十几个学科文字工作内容如下：

1）、《教学研究》（1988—1998年）

双月刊，发放全县各乡镇中心学校参考；

2）、《简报》（1988—1998年）

每年每学期一次，全县抽考试卷及期末测试分析，为提高全县教育教学质量参考；

3）、运动会和体育加试：（1988—2011年）每年各一次。

每年召开春秋运动员材料，为提高全县中小学生身体素质，打下良好的基础；每年初中毕业升学体育加试资料。

4）、暑期教师业务培训（1995—2011年）：

每年暑假教师业务培训资料，走出去，请进来，互相交流，为提高全县教师队伍素质，全面提高教育教学质量。

5）、两期普通话培训文件及材料：

为推广全县教师普通话，利用暑假期间组织教师普通话培训材料。

6）、教师论文及教育教学选拔评选揭晓：

全县教师论文评选文件揭晓，为全县教师职称提供优越条件；

选拔年轻骨干教师评选文件通知、过程材料、证书及揭晓通知文件，如《教坛新星》、《优质课》等。

7）、视导材料：

为提高全县教师队伍素质壮大，请《教坛新星》或《优质课》教师下乡教学视导汇报材料。

8）、本职技能

80年代中期，打字员操作是用原始打字机，字键盘长方形 （铅字是倒头）很难认出，凭记忆 一个字一个字的操作7—8年。（如下）

90年代初，更换电脑计算机操作，需要走出去参加培训班学习。

90年代中，时代变迁，社会迅速发展，变化很大，督促人们与时俱进，提高自身素质。

一是电脑不断更新，边工作边学习。

二是教研室人员老化，在90年代中期老教研员退休，加上个别年轻教研员调动重要岗位，当时教研人员缺少，剩下几位身兼多职，为了配合教研工作顺利开展，只有坚守岗位配合工作多年。

1998——2000年教研室调动第二批新教研员，教研队伍壮大，各学科教研员齐全。

在2000——2008年，教研工作轰轰烈烈，如《优质课》、《骨干教师》评选活动，选拔一大批优秀人才和骨干教师。

2010年左右，时间过得飞快，教研工作繁重，第二批教研员逐年退休和调动，配合教研室又招聘第三批教研员（上挂）。

9）、待遇：

我们这一代人，文化水平低，能力有限，一生中艰难。

工作任务重，没有年休假，没有双休日；工资低，没有绩效工资，没有住房公积金，负担重等等。

四、看照片忆岁月

1、三张不同年龄段的照片拼图对比

第一张1980年08月工作照，青涩年华；

第二张2012年12月退休合影照修剪，岁月沧桑，照片美秀；

第三张2020年09月自拍照，退休十年，岁月催人老，照片美秀。



2、1985年师范进修毕业照，是我人生的转折点。





3、办公照片（1986年——1992年）

照片如下：1986年夏天，在教育局二楼办公室（打字室）学打字照片留念。

铅字打字机和手摇速印记，当时比较时尚体面文字工作，实际是很辛苦的，环境条件差，没有护具，油墨难洗，每到冬天两手冻伤难忍！

【铅字打字机】：

1、作用，方法，速度和效果：

需记键盘，熟读材料；纸张A4或8K蜡纸; 每张A4纸张需要时间25—30分钟；

排版，如果漏错字少的，可以用改正液在蜡纸上涂一涂，漏错多了就需要重新排版，。

【手摇速印机】：

A4或8K蜡纸排版后，放在手摇速印机上固定好，接着可以用手摇动一下一张……

哈哈！需要一定的技能，如果技术不佳，或纸张质量不好，印出来的文件、材料效果不好！



4、古逍遥津公园

1992年暑假和局里同事到合肥方正公司电脑培训学习，抽时间游《古逍遥津公园》留念。



5、办公条件简陋

1995—1998年教研室大办公室（6—7人）在老教育局三楼。忙于中考体育加试折分统计，办公条件差，那时只流行计算器。

6、办公条件改善

1998—2001年，局新领导重视教研，办公室重新装修并扩大，每个办公室2—4人。

从照片上看，岁月沧桑，自身条件及办公条件有限，精神憔悴。

7、参与教研活动

2005年参加教研活动，轰轰烈烈，繁忙有乐，幸福写在脸上。

8、普通话大赛活动

2006年为教研室组织普通话大赛服务留念。

9、教研活动

2011年暑假，配合年轻教研员，搞教研活动在一中留念！



10、教研室悬挂照片

2010年春天：教研室大会议室悬挂《我们曾经在一起》老教研员分别、退休留念照片（1988——2002年）。有几位老教研员是文革前的老大学生，是文革后教研室成立的创始人，都已去世多年了，第二批教研员也已退休，只有个别年轻教研员调整到重要岗位上去。对老同事的怀念之情，只有默默埋在心里，好像如过往云烟，借美篇作个纪念吧！



11、退休合影留念

2012年12月，感谢当任教研室主任和同事（上挂教研员）欢送我和张霖书记退休合影留念。

目前，听说教研室第二批老同事都已退休了，年轻上挂教研员大部分调换重要岗位上主持工作。

另外，不幸的事，有两位老同事去世了。

现在想起，找不到以前的感觉了！……

特写六位女同事合影照。

后排四位当时在任：三位年轻的女同事都分别调到各学校主持工作，其中一位意外已去世几年了。

前排是我和张霖（书记）退休。

四、总结

通过在教研室工作几十年，教研室是知识人才种地，教研员都是本科以上的学历，他们的子女也都是高才生，受益匪浅，很受启发，认识到知识的重要性！深感教研室基地熏陶，受益终身！

深深体会到知识匮乏，困难重重。

工作没有选择性，长期室内工作，不见阳光，没有娱乐，无怨无悔，踏踏实实，任劳任怨，自足常乐，心甘情愿当一辈子小小打字员而心安。

光阴似箭，日月如梭！一晃几十年过去，平平淡淡一生，自然而然被社会淘汰。如过往云烟，留下的只是回忆，从回忆中画上圆满的句号。

岁月流逝，青春悄然。黑发已变白发，烙下颈椎，腰椎，关节炎等一身职业病，这是老年特征，自然规律。

如流行歌中所说：“没有大海波澜壮阔，没有大江的气势磅礴，只有激情岁月浪花朵朵，……酸甜苦辣都是歌。