<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">阳春启蛰话“双减” 教研教改开“盲盒”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">—— 2023年3月28日赣县区城关三年级小学语文阅读教学“盲盒”式教研活动掠影</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">“阳和启蛰,品物皆春”,在这生机勃勃、满眼新绿的融融春光里,赣县区城关小学为了积极落实“五项管理”,推动“双减”真正落地,本学期各年级各教研组尝试开启“盲盒式”教研活动,继“变教为学”之脚步,拉开了新一轮教研教改之序幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">所谓“肓盒式”教研,即由全本年级学科组全体成员共同参与,选定教学内容,商议探讨教学方法,集体备好课,磨好课,先由小组推选出四位备选老师,周一下午教研活动时,再以抽签方式,选出一位上展示课的老师,把本年级组备课、磨课的成果在大组教研上作一个展示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">本次活动,三年级组议定的教学内容是部编版三年级语文下册第四单元第一篇课文《花钟》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">年轻的美丽的曾珍老师担任本次活动主持,在教务处刘秋华主任的引导下,启动了“节拍跳动”的按钮——</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">大家又紧张,又期待,张玲老师成了被“垂青”的幸运儿!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">美丽端庄、优雅大方的张玲老师会带给我们一种怎么样的听课体验,我们试目以待——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">“今春今午此课中,人面花钟相映红”,张玲老师人长得美,课也讲得美!她以“赏花”“识花”激趣,导入新课;以寻找文本“关键句”为抓手,既引导孩子们寻找统领全文与课题呼应的关键句,还让孩子们寻找每个部分的“关键句”,并且在学生的“探究、合作、自主”学习实践活动中,不断总结方法,培养训练归纳概括能力。尤其在仿写这一环节,学生仿照例句,妙笔生花,妙语连珠,敏锐的洞察力和丰富的想象力,让听课老师们惊叹!整个课堂,学生积极参与,全情投入,思维活跃,气氛热烈,精彩缤呈……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">本单元语文重点要落实的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”旨在引导学生立足一段话的学习,准确判断一段话中的关键句,并掌握借助关键句理解一段话的方法,提高提取关键信息的能力。显然,张玲老师把牢牢把握住了重难点,积极有效地展开教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">评课老师们各抒己见,认真点评,紧密结合《新课程标准》课程理念,有肯定,有建议,氛围友好热烈!体现了城小老师的专业素养和人文素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">感谢王红生老师的“友情”赞助,为我们的板书增添美丽无限——</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">感谢晓玉老师的“身先士卒”,为了这次教研,深耕课堂的教学能手吴晓玉老师,率先登台,开启“磨课” 模式——</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">李琴琴老师、张玲老师、曾珍老师紧随其后,但由于组员们只重听课,忘了取“照”,点点遗憾——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">感谢张朝生组长对辛苦了的老师们的温暖关怀,千里之外心心念念,礼物很甜!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">“东风随春归,发我枝上花”,“肓盒式”教研催发了老师们的热情,催发了教研组的大融合,催开了老师们的智慧之花……这样的教研形式,把每一位老师都“卷”进来,教研组成员献计献策,群策群力,互帮互助,上课老师登台“表演”,不上课的老师要提“意见”,大家齐心协力,让课堂出彩。其间,老师们研读文本,搜寻资料,钻研教法,梳理流程,设计板书,抓重点,挖难点,定支点,同一“战壕”,研、磨、滚、打,历时不长,“教情”难忘!这样的课堂,有老教师的经验,有新老师的突破,有传承,有创新,真正能提质增效,让孩子们得到实惠,让老师得到成长,让双减落地!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">仲春时节,拥“盲盒”入怀,让教研开出花,让岁月有芳华,继续朝着“双减”出发——</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">供图:城小三年级语文组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">编辑:慧风和畅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">审核:城小电教处</span></p>