春暖花开与你相约，联片教研共促成长

姜锋

春林初盛，春暖花开。美丽的阳春三月，在县教研室的组织下，由白土镇中心学校承办，于3月29日在白土学校开展了萧县小学数学学科送课下乡暨联片教研活动。萧县凤城小学校长刘坤代领她的团队，走进白土，和白土镇中心学校联合教研。教研室主任孟辉，教研员姜锋老师、朱秀云老师，白土镇中心学校校长张良以及白土、官桥、庄里、永固四个乡镇近100名小学数学老师参加了活动。 　　第一节课，白土镇孤山小学谢晚晚老师执教五年级下册《长方体的体积》。 　　本节课内容的重点是引导学生探索长方体体积的计算方法。长方体、正方体体积计算，是学生形成体积概念，掌握体积的计算单位和计算各种几何形体体积的基础。 　　谢老师结合具体情境和实践活动，让学生经历猜想、操作、实验、验证的思考过程，探索并掌握了长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积，解决了一些简单的实际问题。在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作能力，近一步发展了学生的空间观念 　　第二节课，萧县凤城小学吴香萍老师执教三年级下册《什么是面积》。 　　本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征，并且学会计算长方形和正方形周长的基础上进行教学的，通过这节课的学习，也能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。从一维的长度到二维的面积，是空间认识上的一次飞跃，本节课就是让学生通过一系列可操作的数学活动，借助学生已有的知识、生活经验，熟悉的生活场景，在获得感性认识的基础上，建立面积的表象，抽象出面积的概念，从而发展学生的空间观念。 　　教材提出三个问题。第一个问题是结合实例，认识面积的含义；第二个问题是结合比较正方形与长方形面积的活动，探索比较面积大小的方法；第三个问题是在方格纸上画出面积等于相同方格数的不同图形。 　　吴香萍老师从美丽的白土镇捡到的两片漂亮的树叶入手，把生活问题上升为数学问题，引领学生经历操作合作探究的过程，通过观察，剪拼，利用方格数一数，利用小正方形摆一摆等方法，认识并理解了面积的含义，积累了比较图形面积的基本经验，同学们在比较图形面积大小的过程中养成独立思考，勇于探索的习惯。 　　第三节课，萧县凤城小学杨珊珊老师执教六年级下册《图形的旋转（一）》。 　　本节课学习前，学生已经认识了轴对称和平移，并在第一学段初步感知了生活中的旋转现象，四年级时，结合活动体验了旋转与角的关系，本节内容是在上述学习的基础上，从旋转中心，旋转方向，旋转角度等方面引导学生观察和描述图形的旋转现象。 　　杨老师结合具体情境，从“绕哪个点”“向什么方向”“旋转多少度”三个要素引导学生来观察和描述图形的旋转现象，孩子们通过观察和操作，初步认识了旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素，并能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90度后的线段。 　　萧县教育体育局教研室小学数学教研员姜锋老师做了题为《聚焦新课标构建新课堂——以“图形与几何”为例》专题讲座，从“课标解读”“课题研究”“案例分析”三个方面，理论结合实际，解读课程标准、诠释课堂研究的秘诀，为新时期数学教学和研究指出了方法和途径。 　　案例分析，姜锋老师结合三节课的课堂呈现，用分析教材和教学点评的形式，从重观察，重操作，重思想，重想象等几个方面解释了如何培养学生的空间观念，理论联系实际，老师们明白了如何在课堂教学中落实数学核心素养。 　　此次活动，活跃了区域教研氛围，为城乡学校之间的相互交流、相互合作搭建起桥梁，推动了东南片区教学与研究工作的深入开展。