“传承传统文化,玩转民间游戏”——宁武县第三幼儿园民间游戏观摩活动

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<p class="ql-block">  《幼儿园工作规程》明确提出“幼儿园应该因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。传统民间游戏就是一种优质的教学资源,具备灵活便捷、实践性强的特征,能够为幼儿创设优良的学习环境,让幼儿在轻松快乐的游戏环境下学习,享受游戏带来的轻松和快乐,提升其智能、塑造其人格,并在潜移默化中感知到悠久、独具魅力的民俗文化,实现文化的传承。因此,我园以现代体智能与传统民间游戏相结合的理念,结合我园地域特点,探索出更为丰富多元的游戏形式,为幼儿提供丰富的材料与广阔的游戏天地,开展了多种以民间游戏为载体的户外游戏活动。</p> <p class="ql-block">  2023年3月29日,我园领导班子对各班开展的传统民间游戏进行了观摩学习。瞧!三幼的宝贝们在各班老师的带领下开启了探索传统民间游戏之旅!</p> <p class="ql-block">开启民间游戏探索之旅喽!</p> 芽芽一班 <p class="ql-block">1.《摸瞎》</p><p class="ql-block">活动目标:能根据声音寻找发出声音的方位锻炼孩子向感和反应能力。</p> <p class="ql-block">2.《跳房子》</p><p class="ql-block"> 这个游戏能培养幼儿参与意识、规则意识和竞争意识,而且大部分会开合脚跳动作,还能增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。小朋友们玩的是不亦乐乎,老师,你看👀我们厉害吗?💪💪💪</p> 《芽芽二班》 <p class="ql-block">《一网不捞鱼》</p><p class="ql-block"> “一网不捞鱼”不仅发展了幼儿的基本动作,提高了幼儿动作的协调性、灵活性,熟练掌握“正面钻”的技巧,而且培养了幼儿的合作能力,让孩子们在传统民间游戏中体验快乐,感受成长的乐趣。</p> 朵朵一班 <p class="ql-block">《沙包大循环》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、锻炼幼儿平衡能力。</p><p class="ql-block">2、锻炼幼儿跑跳、投掷能力。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿合作意识。</p> 朵朵二班 <p class="ql-block">《炒黄豆》</p><p class="ql-block">活动目标 :</p><p class="ql-block">1.能边念儿歌边做动作,掌握侧身翻的技巧, 发展动作的灵活性和协调性。 </p><p class="ql-block">2.乐意和同伴结对玩耍,体验游戏带来的乐趣。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿乐观开朗的性格。</p> 果果一班 <p class="ql-block">1、《跳绳》</p><p class="ql-block">1.发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力。</p><p class="ql-block">2.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。</p><p class="ql-block">3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。</p><p class="ql-block">4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。</p><p class="ql-block">5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">2、《跳竹竿》</p><p class="ql-block"> 竹竿是跳动的音符,竹竿是舞动的旋律。孩子们娴熟的技能、轻松的神情,构筑了一幅生动多彩、充满生命活力的画面。</p> 果果二班 <p class="ql-block">1、《花样跳皮筋》</p><p class="ql-block"> 跳皮筋是一项传统的民间体育游戏之一,对于发展幼儿的的协调、灵敏、平衡、弹跳等身体素质有重要作用。我们在传统跳皮筋的基础上进行了创新,在锻炼的同时培养幼儿的合作能力。</p> <p class="ql-block">2、《跳跳球》</p><p class="ql-block"> 跳跳球是一种适合儿童玩耍的玩具,可以训练孩子的协调能力和反应能力。生长期的小朋友多跳多运动不仅长个子,而且也锻炼身体。同时结合孩子们最喜欢的歌曲《孤勇者》,舞蹈与民间游戏结合,创意十足哦!</p> <p class="ql-block">  每一个游戏、一件玩具、一个动作、一抹笑容、一个故事都体现着孩子们对中华传统文化的热爱与向往。传统民间游戏从模仿探索到创意满满,幼儿在游戏活动中体验快乐、不断收获。我们将一如既往地以传统文化为底蕴,为幼儿创造浓厚的游戏氛围与游戏环境,搭建传统游戏平台。</p><p class="ql-block"> 花开有期,“戏”伴成长,发现不同的童年,发现不同的传统游戏,在探索与传承的路上,我们一直在行动!</p>

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