“中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”<div> ——习近平总书记</div> <h3 style="text-align: center"> 劳动创造人类，劳动创造文明，劳动创造一切。</h3> 我们五年级老师根据教育局教研室下发的劳动清单，在学校统一安排部署下制定了3月份劳动教育计划：1.清理和合理处置不再穿的衣物、不在玩的玩具；2.制作风筝；3.技能大师进校园——剪窗花。 如果有一件旧衣服，你会怎样安置呢？大多人的答案是丢掉或把它送给更需要的人。但在中心小学五年级孩子的眼中，这些旧衣物还可以有第三种用途——将它们改造成环保时尚的小包包，让旧衣服焕发新光彩。 在这本次“旧衣服改造”活动中，涌现出很多心灵手巧的学生，用皮尺测量好尺寸，沿着测量好的线裁剪，将裁剪好的布料用针线缝在一起，剩余的布料也不浪费，用来做装饰品或者是包包的背带，一针一线间蕴藏着学生们的创意与艺术感、耐心与细致。原本的牛仔裤，T恤在学生们的手中变成了一个个精美、实用的包包。 纸鸢帖晴空，飞轮走盘线。东风恣昂藏，得意随手转。放风筝是我国民间传统游戏之一，为弘扬中国非遗传统文化，锻炼学生的动手动脑能力，我们中心小学五年级开展了非遗手工风筝制作活动。 制作风筝开始前，老师们给同学们普及了风筝的小知识，以及风筝的美好传说、风筝的起源、历史及风筝的制作材料、方法、过程等。由每个同学亲手设计风筝的样子，用春天的色彩装扮风筝。老鹰、蝴蝶、小蜜蜂…各式各样五颜六色的风筝看得大家眼花缭乱。 剪纸是我国的民间手工艺术，被列入世界非物质文化遗产。窗花是剪纸中分布最广、数量最大、最为普及的品种。剪纸作为中国的一种民间艺术形式，具有特殊的审美情趣和魅力，能充分表现当地独特民俗文化风貌。中心小学五年级的孩子们在老师的指导下，开展了剪窗花活动。 一代代剪纸匠人用心观察生活，钻研技艺，用他们的巧手创造出丰富的剪纸作品。劳动教育活动走进了学校课堂，中心小学五年级拿起工具，动手剪起来。一张张普普通通的纸，在一双双灵巧的小手下，创作出一幅幅惟妙惟肖的作品，体会剪纸的魅力和乐趣！ 世界因为劳动而改变，生活因劳动而美丽。作为新世纪的小学生爱祖国、爱学习、爱劳动是我们必须做到的。中心小学将向着更加规范化、系统化的方向进一步完善和丰富学校劳动课程。以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳益美，以劳促创，从而实现对“全面发展的人”的塑造。