“春光和煦☀️，“幼”见美好”——2023年金牛幼儿园中二班阳春三月系列活动

金牛幼儿园大二班

春暖了花开了🌸微风吹来浪漫的气息🍃声声鸟鸣🐥唤醒了沉睡的山川大地☘迎着缕缕花香🌻我们共同迎接美好的春天🌱！ 春日游园会 中班春季学期开学的第一天，为了让孩子们度过一个难忘而有意义的新学期入园活动，让孩子们重拾对幼儿园的热爱之情和归属感，顺利完成假期到幼儿园集体学习生活的过渡，金牛幼儿园开展了“春光和煦金牛迎你”开学春日游园会活动。 活动结合了立春的节气习俗开展了寻春、扮春、唱春、舞春、颂春、咬春、画春、点春、贴春、插春、踏春、投春、戴春的活动来设计游园游戏，在活动过程中唤醒幼儿感知力，发挥幼儿的主动性和自主性，让幼儿通过自主探索，在游戏活动中来提升发现美、探索美和表现美的能力。 3.5学习雷锋好榜样 3月5日是学习雷锋纪念日。雷锋是中国人民解放军的模范战士，总是默默无闻的做着点点滴滴的小事，但就是因为这些小事，体现了他助人为乐，不畏艰难的崇高品质，宝贝们了解着雷锋叔叔乐于助人的优秀品质🌻，在日常生活中宝贝们一直为班级、为家人做着一些力所能及的事情♥️，提高了他人的服务能力🙌，弘扬着雷锋精神。 3.8女神节活动 3.8女神节活动的开展是为了让宝贝们知道三八节的来历，知道这是属于妈妈的、奶奶的、姥姥的和女性老师们的节日，让宝贝们在活动中意识到女性的伟大，在平凡的日子里，能够大胆的表达爱💐，用自己的方式给自己妈妈、奶奶们送上自己最真挚的祝福♥️！ 3.12种下一粒种子 生活即教育，课程来自于生活，一切生活都是课程。绿色是大地的颜色🍀 ，绿色是树木的颜色。3月12日植树节🌴 ，中二班的宝贝们了解植树节的来历，种下了自己的小种子，萌发幼儿保护环境的意识，孩子们观察并记录着种子的成长情况。让我们一起保护我们的生态环境，共建美好家园🏠 留住美丽的春天 春回大地，百花齐放🌷；万里无云，春风拂面！春天不仅仅是一个季节，也是一种心情。宝贝们在走进春天、表现春天、留住春天的过程里，用喜悦感应着、回应着春的气息🌱🌱。 主题课程：春游之约 儿童教育家陈鹤琴先生倡导:在大自然中、大社会中发掘一切可利用的自然资源，让儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活的机会，帮助幼儿不断地积累经验，形成受益终身的学习态度和能力。 【课程缘起】随着春日游园会的结束，孩子们都对“春日游园会”的意犹未尽🌷，正分享着自己的所思所获、所见所想。👦康康说：“今天的的活动项目里，我最喜欢”咬春”了，春卷超级好吃”；👦阳阳说：“我觉得帖春那儿最好玩儿了，春天的花儿好漂亮呀！”正在这时梁梁👧很激动地说道：“是呀，今天的游园会真有趣呀，我好想去春游呀！”孩子们顿时兴奋不已地说道：“好想去春游呀！”“老师我们什么时候可以去春游呢......”那么，基于孩子们想去春游的欲望和兴趣。我们开展了“春游之约”的主题课程，希望通过家园合作，我们的孩子可充分利用自然和实际生活的机会，帮助其不断地积累经验，形成受益终身的学习态度和能力。 【我们的春游经历】孩子们七嘴八舌的讨论着想去春游的事情。这时晨晨👦说：我当时和爸爸妈妈去梨园春游了，那儿的梨花开了很漂亮，我们还去野餐了…” 幼儿们大胆地和同伴、老师们分享自己的春游经历，他们能基本完整的讲述自己的所见所闻和春游经历的事情。本次的分享，发展着孩子们的语言表达能力和激起了其想要再次春游的欲望🌷。 【春游之“地”大投票】随着孩子们春游经历的分享，有的孩子希望去云南民族村春游、有的希望去大观楼、有的想去植物园、有的想去……因此，我们发放了“春游之地调查表”，了解孩子们和家长们的“春游意愿之地”并了解其原因。 并且通过投票的方式，自己选出最想去的“春游的地方“，了解其环境，并说明想去的原因，以此提升幼儿的语言表达能力。 【春游可以做什么？】宝贝们票选出了最想去的民族村和大观楼。然后根据已有经验，大胆表述和猜想，如果去春游，自己可以做的事情和想做的事情，我们一起听听吧！ 【我的春游计划】 关于春游是说去就能去的吗？👦👧：肯定不是哦，我们得做好春游的各项准备才可以出发呢！萍萍👧：我们要准备春游穿的衣服。楷升👦：是的，春游要穿运动服、运动鞋，还要戴帽子呢！娇娇👧：我春游要准备零食和水果🍎。曦曦👧：我们还要准备好春游的小水杯和野餐垫。樊樊👧：还要准备垃圾袋，不能乱丢垃圾。坤坤👦：还有还有，我们还要带湿巾呢！还有……就这样，宝贝和家长们制定着自己的春游计划，了解春游需要做的准备和注意事项。 【我们的春游计划】👧霏霏：老师，你看我们已经做好了自己的春游的准备，那么？我们什么时候去呢？我们怎么去呀？👦峻玮：民族村和大观楼走路太远了！我们可以坐地铁、坐公交车。👧姐姐：但是地铁、公交车有很多陌生人，小朋友很多，很危险！👦凤印：那我们可以做大巴车，就是全班人都可以坐下的那种车呀！👦👧：是呀，我们可以坐大巴车……👧馨馨：那，我们怎么样才可以坐到大巴车呢？ 孩子们七嘴八舌讨论着“我们可以给司机叔叔打电话”；“但是我们没有司机叔叔的电话呀！“那我们可以去汽车站找司机叔叔。”终于，晨晨说到“我们春游肯定需要得到园长妈妈和各位老师们的支持呀！我们去请园长妈妈和老师们帮帮我们吧……” 宝贝们说着自己的春游心愿、结合生活经验，与同伴共同制定春游计划，了解了天气预报，选择了适合出游的天气，为春游做好了各项准备，并合作制作出了“我们的春游计划”后，便出发向园长妈妈和老师们表达自己的春游心愿，请求老师们的帮助🌷。 【春游小贴士】宝贝们在等待幼儿园的回复过程中，结合宝贝们自己制作的春游计划表，琦琦好奇地问“那如果我们去春游，幼儿园里的哥哥姐们可以和我们一起去吗？”这时米果说到：“我们为他们制作一份春游小贴士吧！”通过宝贝们合作制作的春游计划表，他们将我们做好的春游准备和春游注意事项，整合为一份“春游小贴士”，分发到了幼儿园其他班级，让其他小朋友了解到春游需要注意的事情。 【最想玩的春游游戏或……】在等待幼儿园回复的过程中，宝贝们选择了春游“最想玩”的游戏，并进行投票，选择了两种自己最想要完成的游戏或其他的活动（如画画等），我们期待着春游的那一天，去做我们最想做的事情☀️☀️！ 【我们出发吧】关于春天：微风、野花、风筝、踏青。去春天里溜溜自己。👧👦：在园长妈妈和老师们思考协调和精心准备下，我们终于要一起出发去大观楼啦，我们的春游心愿真的实现啦🌷！ 在愉快的春游之路上，看到修剪树木的爷爷，自发唱起了《学习雷锋好榜样》之歌，雷锋叔叔激励我们做一个助人为乐的孩子；宝贝们愉快地唱响春游之歌《郊游》时，激发着宝贝们对春游之地的好奇心和探究春天的兴趣。 《我们一起玩》在草地上，我们一起分享零食、一起游戏、一起发现春天、一起感受春天、一起寻找春天的颜色、一起探秘春天🍀！ 👧👨：我们实现了我们的春游愿望，我们一起寻找了春天的颜色，一起玩了最想玩的游戏——放风筝、吹泡泡、老鹰捉小鸡……春游真的好开心呀！儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心，我们更要自然生活中，生发孩子们感兴趣的、有教育价值的课程。 为爱站出来—爸爸护卫队 奉献，是一抹明媚的阳光☀️，温暖你我；爱心，是一盏闪烁的明灯🌸🌸，照亮前方💫！春游结束的这一天，也是本次爸爸护卫队的最后一天，爸爸们依旧按时到岗🤗🤗，爸爸的榜样力量会时刻激励着孩子健康成长，家长的实际行动传递着爱心接力，为金牛的孩子们撑起了一把温情的“安全保护伞”。 我们实现了我们的春游之约，而我们的春游趣事，未完待续…… 图文编辑 | 朱珂漫、王锴、陈德芹