<p class="ql-block"> 班主任是学校工作开展的具体落实者和操作者，更是学校教育教学的生力军。为了提升班主任在班集体管理和建设、落实义务教育“双减”和课后服务工作等各方面的能力，南浔实验小学特于3月29日组织了此次班主任综合能力大赛的培训。</p> <p class="ql-block"> 此次培训由肖伟良主任主持，共分为四个阶段。</p> <p class="ql-block"> 首先，许欢校长向我们简单介绍了班主任能力大赛的流程，共分为育人故事、带班育人方略和情景模拟三个板块，让我们对班主任能力大赛有了个初步的了解。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由余佳纬老师向我们讲述了育人故事的撰写。余老师分享了自己的真实案例，告诉我们她是如何用切身行动温暖了一个有严重“分离焦虑”的孩子。余老师指出，要学会发现身边的素材，去完成一个生动的育人故事，见微知著，情理交融。</p> <p class="ql-block"> 第三阶段，李青青老师向我们讲解了情景模拟的答辩流程与重点。李老师主要从情景模拟的概念、情景模拟的流程及答题步骤三方面向我们娓娓道来，还运用了一个具体的案例告诉班主任如何去定性、定因、定策。听了李老师的分享，大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，戴月香主任对此次的培训进行了总结。戴老师指出，在撰写育人故事的时候，标题要新颖，过程要清晰，育人策略要明确。</p> <p class="ql-block"> 通过此次班主任综合能力的培训，年轻的班主任们明白了如何更好地为“南浔区班主任能力大赛”做准备，也明白了班主任的教育之路道阻且长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，南浔实小的班主任们同心同行同前进，且思且悟且提升，努力成为一名智慧的班主任。</p>