<p class="ql-block"> 绿肥红瘦夏已至，暖风熏得蔷薇开，撷一缕书香，抚过心田。唯有“语”研的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 春路雨花遍地开，</p><p class="ql-block"> 求真问道教书人。</p><p class="ql-block"> 白驹过隙悄结束，</p><p class="ql-block"> 不负青春不负生。</p><p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教而不研则浅，教学因有教研而更有力量，更有深度。为了提升我校语文教师业务能力，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，2023年3月29日下午，学校组织语文组进行了大比武研讨活动。这次活动为全校语文老师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。</p> <p class="ql-block">课前三分钟学生分享母鸡与恐龙的故事，小美女讲述时生动形象，表情丰富，语言精炼，叙述完整。</p> <p class="ql-block">老师先对上节课的知识进行回顾，检测孩子们的生字情况，挑两位学生上讲台进行默写，台下的小朋友自告奋勇选择本课较难的词语让大家进行默写，老师既能够了解孩子们的生字掌握情况，也可以提高孩子们学习的积极性，调动孩子们的兴趣！</p> <p class="ql-block">同伴互助环节，帮助同伴批改并订正易错字，同学之间要相互帮助，相互学习，取长补短！</p> <p class="ql-block">这个小老师当得有模有样呢！我带领同学们一起学习。</p> <p class="ql-block">孩子们品读课文，体会感情，我是小画家学习单，孩子们小组合作，仔细阅读文中关于母鸡的七个小事例，体会每个事例中母鸡的性格特点，把表现母鸡性格特点的词语写在图画上，这只母鸡周围空白的地方。</p> <p class="ql-block">小组合作时分工明确，目的性准确，讨论时非常激烈，氛围浓厚，我为小组积攒自己的一份力量，在学习上，我们互帮互助，共同学习，共同进步！</p> <p class="ql-block">听课的老师们也被这一群可爱的孩子们感染了！</p> <p class="ql-block">老师也参与到我们的小组讨论中，并指导我们学习进步。</p> <p class="ql-block">小组上台展风采</p> <p class="ql-block">我们把自己的想法和意见与全班进行交流，头脑风暴，我们是一个团结向上，积极进取的班集体！小组对本课中重点的段落全班交流，能够准确的找出母鸡负责、慈爱、辛苦、勇敢的语句并并说出自己对语句深刻的理解和感受！</p> <p class="ql-block">孩子们补充交流，都是一群爱动脑筋的孩子！</p> <p class="ql-block">孩子们干净整洁的卷面，画出寻宠启示，文字配画，体现了孩子的绘画天赋和语言表达能力！各具特色，各有所长！写出心中所想，画出心中所爱！</p> <p class="ql-block">教师在课堂上讲授课文脉络清晰，抓住关键词、句、段落进行分析，并对孩子们进行习作指导！</p> <p class="ql-block">一群孩子们画出自己对课文的理解！</p> <p class="ql-block">执教教师就课堂教学设计、课堂呈现和授课后的反思进行了交流分享。</p> <p class="ql-block">语文组老师积极参与，踊跃发言，从多个角度、不同层面交流了自己的收获和想法，同时也提出了各自中肯的意见和建议。</p> <p class="ql-block">最后，杨校长从教材的处理、教学设计及课堂教学效果等方面进行了点评与总结。</p> <p class="ql-block">如切如磋，如琢如磨，半日时光，如飞鸿流逝，此次教研活动给大家带来了惊喜、感叹和思考。“独行疾，众行远。”在任重道远的语文教学教研路上，我们将以见贤思齐的态度不断求索；以千锤百炼的方式传道受业；以百炼成钢的耐心去做麦田的守望者。</p> <p class="ql-block">审核人:苏增莹</p><p class="ql-block">编辑人:渠勋涛</p>