悟思践行众行致远——三亚市“双减”背景下研训管理与指导能力提升培训活动（第五天）

兴

阳春三月致广西，广西美景美似画。走进广西，来到柳州，这一座洋溢着洋紫荆花的城市，让我们感受到学习之旅也是如此的浪漫。在绵绵的春雨中，一天的学习之旅开始了。今天的活动主题是到柳州铁一中和柳州教科所参观学习。 且行且观且思 　　上午，我们来到了柳州铁一中学。学校坐落于路竹鹅溪畔，是一所全国百强中学之一，不仅环境优雅，设备设施齐全且先进。我们参观了历史长河——历史实验室，浩瀚宇宙——地理实验室、用数学创未来——数学实验室以及演播室。 　　我们惊讶柳铁一中的胜过花园般的校园，然而更让我们感到震撼的是龙玫校长关于学校管理的讲座《以文化建设助力学校管理》。讲座从五个方面进行：一、立德树人。这是根本任务，首要目标关于人、社会、国家。二、机构调整。主要提及1.夯实风清气正、廉洁奉公的领导班子团队；2.建设为官为民、创新肯干的中层领导团队；3.促进英勇善战、成就辉煌的年级团队；4.创建把握大局、引领方向的教研组团队；5.凝心聚力建团队，无私奉献促推广；6.打造凝心聚力、奋战前线的班级团队。三、文化建设。建设学校特色文化，推动学校品牌发展，如他们的善文化、和文化、家文化、健文化、艺文化、硬文化、软文化等等。四、课程建设。全人课程，构建落实学生发展核心素养的课程体系；课程哲学是厚植素养，责任教育。五、教学管理。她特别强调幸福感与文化建设。从讲座中，我们感受到学校各学科中浓浓的文化气息，感受她们的全人课程为什么是全人，感受到师生的幸福感。 且听且谈且悟 下午，我们前往柳州市教科所，活动主要有两项，听讲座和分学科组交流。首先教科所张享发副所长的讲座《铸教育辉煌绘未来华章》，讲座主要涵盖两个方面的内容，一是科研导向，另一个是教研领航。科研导向主要有四个抓手：1.以科研项目突破改革困局，促进全市教育高质量发展；，2.以科研思维服务疫情一线，形成做科研一体化格局；3.以科研导向推进课业展评，引领教师业务素养提升；4.以科研成果撬动区域改革，推进教育发展优质均衡。教研领航也是四个抓手：1.“五一”教研助推幼教发展；2.小学教研守正创新、高效优质；3.初中教研中心明确，路径清晰；4.高中教研聚焦重点，特色发展。 听取了张所长的报告后，我们进行分组深入交流，按小学组、初中组和高中组进行。在融洽而愉悦的交谈中，我们有思想的碰撞，有不同看法，但确实收获满满。一种思想与另一种思想的交换，会是迸发出更智慧的火花。 满满一天的行程，却也是满满的收获，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，感受到思想火花上的冲击。学习之路，且思且行且珍惜且提升。 教师学习感悟 3月29日教师感悟1.吴娇丽(三亚市吉阳区教育研究培训中心)："29日上午又来到了柳州铁一中学，300亩面积的花园学校，欧派建筑及各具特色的学科课程实验室，尤其是“星空地理实验室”和思源书吧让我们视眼开阔。学校优越的条件为学生营造了良好的学习环境。《以文化建设助力学校管理》——龙梅校长的学校管理汇报。立德树人是国之大计，也是柳铁一中的首要任务。在学校大文化引领下，各学科也形成了自己的各具特色的学科文化，各学科课程的建设构建落实学生发展核心素养。柳铁一中的规范、系列、全方位的共生教育令人赞叹！"2.朱淑芳（三亚市崖州区抱古小学)：3月29日上午有幸参观柳州铁一中学，一所背靠南山的高中学校，一进门气派的大门彰显着高中敦厚的学风，完善的科学实验室，让学生能沉浸式感受科学的力量，同时校长的讲座让我感受了铁一中学的文化建设和学生培养思路，感触较深。3.麦贤慧（三亚市崖州区崖城小学）：29号我们到柳铁一中学习，在校领导的带领下我们一一参观了各个功能室，感触最深的就是每个学校都会有一个书吧，我觉得书吧是熏陶和激发孩子的阅读兴趣，学习氛围很浓厚，在龙校长的报告中《以文化建设助力学校管理》立德树人，主要是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。每个学校都有自己的特色与管理方式。不过我最想了解的铁一中学的教育管理这一方面，有点小遗憾。4.罗树勇（三亚市崖州区临高小学）："柳州市教育科学研究所的参观，师资力量丰厚！环境宜人，是一块教育研究的胜地。教研导向，获奖很多。科研工作由四个方面说明、支持质量效益。专项课题很多，以科研立项为推手，以赛促教，以赛促研。教研工作，“五一”助教，小学、初中、高中的教学教研工作相当到位，也取得一定成果。值得推荐和学习。2023年的展望：一个中心（党建），“1+1+1+N”教研共同体即1个教研员、1个学科基地、1个学科教研骨干、N个教研学校。还深化高中教育综合改革，落实“双减”工作验收和评比。以上介绍，凸显柳州市教育研究所的工作显著，值得学习！"5.杨霞（三亚市海棠区第一小学）：3月28日，有幸到南宁市第三中学观摩学习，听了郭岚校长的以上介绍，凸显柳州市教育研究所的工作显著，值得学习！"都有自己的文化建设。以特色文化建设来推动学校的品牌发展。学校之所以能取得这么大的成就，是因为他们有一支优秀的团队。他们同心同德，睿智担当，无私奉献，创新奋进。学生在这样的环境上学是一件非常幸福的事情。在龙校长的讲座中有一张相片对我触动很深。有一个高中毕业的学生发自内心的亲吻学校的舞台，他背后的幻灯片上投示出一段话“我从无悔选择我钟情的柳铁一中。”这是学生对学校发自内心的爱。"报告《凝心聚力精准备考》，她介绍的“七大突破”下的备考之路，很是受用。如果我们的六年级也能这样抓定会考出好的成绩。6.陈江源（三亚市第五小学）：2月28日上午，天空下着丝丝小雨，但阻档不住我们参访名校的热情。今天到访的名校是广西南宁市南宁三中初中部(青秀校区)。一到校门，便被“敦品力学”四个大字所吸引。大家跟随校领导参观校园的各功能室，并听取一位年轻英语教师的复习课及英语备课组郭岚组长《凝心省功、精准备考》的报告。郭组长分别从“精准定位中考考点；洞察中考发展趋势；合理规划，精心备考；创建团结合作的团队”四方面为我们介绍英语科组的备考工作。杨菲副校长《七大突破下的中考备考之路的》的讲座，从七个方面介绍南宁三中在备考之路所做的工作，让我们真切感受到南宁三中“真爱为本追求卓越“的办学理念。7.黎家荣(洪风小学）：今天到柳州铁一中访问观摩，进到校园的第一感觉就是学校非常的大，本校的几位老师带领我们到历史、地理、信息、数学教室观看，都是学生制作的一些东西，利用彩泥、泡沫、积木各种材料制作的物体，比如地形图、飞机等，学生们的动手能力很强，特别惊喜，我们还到学生的演播厅，根据高一高二感兴趣的同学参加，感兴趣的同学都参加了演播厅，发挥自己的特长；最后是去图书馆，因为学生都是住校的，图书馆的布局特别好，既能买书也能借书，里面还有茶饮，很适合住校生。最后有校长跟我们讲诉的全人课程的建设政变了课堂教学，推动了学科建设，课堂在学生们探究、发现、体验、感悟中产生了恩维的碰撞与学术的争鸣，学科教学的育人之魂悄然心人学生心灵，教师们的日常教学也生动活泼。这一全人课程建设深刻人心。8.李艳(三亚市天涯区金鸡岭小学)：今天上午参观了柳铁一中，深深被地理实验室、历史实验室、数学实验室所吸引，真是大开眼界，学校用心为学生打造的学习体验场所，从根本上解决了学生的学习障碍，加上优质的师资队伍，让学生置身于幸福的校园生活之中，快乐学习快乐成长。好学校一定有一位好校长，龙校长名不虚传，听了她的报告，收获颇多。高质量的教育背后有着强有力的文化和课程建设的支撑，再次刷新了自己的认知，好的成绩不是靠题海战术，好的教育不是靠严管施压，思想有多远，我们就能走多远！希望自己在教育路上每天多想一点点，开出属于自己的教育之花！9.唐勇芳(三亚市南岛学校)："3月29日下午到教科所听张享发副所长的《铸教育辉煌，绘未来华章》从四点抓起，1、加强县区教研室建设，提升县域义务教育质量。2、以科研思维服务疫情一线，形成教科研一体化格局。3、以科研导向推进课业展评，引领教师业务素养提升。4、以科研成果撬动区域改革，推进教育发展优质均衡。“五一”教研助推幼教发展。小学教研守正创新，高效优质。初中教研中心明确，路径清晰。高中教研聚焦重点，特色发展。"10.韩红【收获】一、通过聆听柳州教科所副所长关于2020——2022工作回顾，了解了柳州教科所机构设置和工作内容。科研工作从科研项目、科研思维、科研导向、科研成果四方面入手，科研与教研融合。教研分幼儿园、小学、初中、高中四个学段进行管理。每学段突出内容不同。二、与柳州物理教研员进行交流，感谢物理教研员的诚意！了解了有关质检监测情况；解答了我的几个疑惑；了解了日常教研听课做法：从目标入手，跟踪课堂效果，用学生实际反馈与教师进行课后交流，促进教师关注目标达成，关注课堂效果，反思课堂亮点和不足。交流中，这个思路很好，有依有据，值得我学习借鉴。