<p class="ql-block"> “教学有法，教无定法，贵在得法”。课堂是教学的生命线，为了进一步提高教师的专业素质，提高教师的教学水平和教学质量，促进教师专业发展，我校近期开展了“随堂听课助成长，互动评课促提升”活动。</p><p class="ql-block"> 本周听课活动一共听了三节道德与法治课，授课老师分别是张红梅老师，曹青洁老师和李俊丽老师。</p><p class="ql-block"> 上课的老师们，课堂上都能紧扣新课程理念，以生为本，教学环节紧紧相扣，教学方式精彩纷呈，教学语言或通俗易懂或幽默诙谐或精炼简约，虽然是原生课堂，但是各具特色、精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 张红梅老师《在品味情感中成长》 <p class="ql-block">张老师本节课问题导学，整节课以学生为主体，教师为主导，时时引导启发学生，充分发挥学生的主观能动性。教学设计思路清晰，注意突出重点，突破难点。教学过程流畅，环环相扣，讲练结合，设计巧妙，很好地完成了本节课教学目标。</p> 曹青洁《我们的情感世界》 <p class="ql-block">曹老师这节课以学生喜闻乐见的视频导入，激发学生探究兴趣，提高学生的学习积极性。整堂课以课本中的故事和实例，结合学生自身体验，设身处地的理解情感的丰富性、情感与情绪的关系、情感的分类、作用等内容。学生畅所欲言，潜移默化中实现育人育德的目的。</p> 李俊丽《集体生活邀请我》 <p class="ql-block">李老师以富有激情和感染力的视频导入，吸引学生眼球，调动了学生的学习积极性。以典型的群体图片帮助同学们更好理解集体的含义。还通过多种形式如故事、游戏、以身说法等活动让理论从生活中来运用到实践中去，从而达到学以致用的目的。</p> <p class="ql-block">听课结束后，听课老师们针对教学目标，重难点，课堂教学结构，学生活动和学生听课效果等方面进行探讨，就听课中出现的问题，诚恳的提出了意见，既指出了本节课的成功之处，又指出了不足和改进的意见，授课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次听课，评课教学活动为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高教师授课水平，促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们道德与法治组老师们定会初心不改，奋楫扬帆，开启新的征程，创造新的辉煌。</p><p class="ql-block"><br></p>