<p class="ql-block">亲近自然--武江区蓉城幼儿园</p><p class="ql-block">大一班班本课程“苦”中作乐主题活动</p> <p class="ql-block">俗话说的好:夏天吃苦瓜，药物不用抓。夏天正式苦瓜大量上市的季节，它虽然苦，但对我们的身体可是好处多多!</p> 课程起缘 <p class="ql-block">有一天，放学小朋友坐在一起交流</p><p class="ql-block">权权说:最近天气好热，我都上火了</p><p class="ql-block">杰杰说:我奶奶说上火可以吃苦瓜，泡苦瓜水喝</p><p class="ql-block">佳佳说:啊!那肯定很苦吧</p><p class="ql-block">桐桐说:不会的，加糖就不苦了......</p><p class="ql-block">就是这样一个话题，让老师产生了兴趣。让小朋友了解苦瓜那一定很不错的……</p><p class="ql-block">于是活动开始了!</p> <p class="ql-block">苦瓜的秘密太多、太多..因此我们抓住幼儿强烈的好奇心，对新事物愿意!探索的欲望，再结合本班幼儿的特点，抓住特点，进行了本次班本课程活动《“苦”中作乐》 </p> 寻找苦瓜 <p class="ql-block">我们的问题:</p><p class="ql-block">你在哪里见过苦瓜?苦瓜是长在哪儿的?</p><p class="ql-block">我们已有的经验:</p><p class="ql-block">经过谈话讨论，孩子们知道超市和菜场里有苦瓜，但对于苦瓜长在哪儿大家说法不一。</p><p class="ql-block">浩贤:长在树上。</p><p class="ql-block">杰杰 :苦瓜在土里呀。 </p><p class="ql-block">还有的说不知道……</p><p class="ql-block">解决的办法: </p><p class="ql-block">回家和家人一起讨论找一找我们身边的苦瓜，看看苦瓜到底长在哪里? 苦瓜有什么秘密？引导幼儿用绘画表征的形式画出来。</p> 苦瓜大调查 <p class="ql-block">为了帮助幼儿认识苦瓜，家长与幼儿开展对苦瓜的调查，通过上网查阅、实地考察结合已有的生活经验，共同完成了苦瓜的调查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友们回到幼儿园和伙伴们分享自己的苦瓜调查表征图，说一说自己的发现。</p> <p class="ql-block">原来苦瓜的品种有很多，我们最常见的是翠绿苦瓜、滑身苦瓜、较少见到的是大顶苦瓜、苹果苦瓜、花莲山苦瓜等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 初识苦瓜 <p class="ql-block">通过调查，为了让孩子们对苦瓜有更加深入的认识，孩子们从家里带来了各种各样的苦瓜，跟着老师一起认识苦瓜的结构特征吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">俊熙说:苦瓜的身体有的是圆的，有的是长的，有的是长满疙瘩的。</p><p class="ql-block">佳佳说:“苦瓜有三种颜色，有绿色、白色、黄色。</p><p class="ql-block">可可说:“我看到不同品种的苦瓜身上花纹都不一样。”</p> 趣探苦瓜 <p class="ql-block">宝贝们把苦瓜带回园后，都迫不及待的从科学室里找来放大镜和伙伴一起看看讨论着苦瓜的外形特征。</p><p class="ql-block">瑜琳：我看到苦瓜身上有很多波浪线。</p><p class="ql-block">思菡：我看到苦瓜外面有个洞洞，不知道里面有没有虫呢？</p> <p class="ql-block">我要闻闻苦瓜里有什么味道？</p><p class="ql-block">咦！老师我闻到苦瓜的苦味了！</p><p class="ql-block">老师老师我闻到苦瓜有点青青的味道！</p> <p class="ql-block">《指南》中指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受到科学探究的过程和方法，体验发现乐趣”</p> <p class="ql-block">掏苦瓜籽</p><p class="ql-block">老师我们的苦瓜变黄了成熟了，里面的籽我们想掏出来种植。于是宝贝们卷起自己的衣袖，认真的掏着苦瓜籽。</p> <p class="ql-block">我们的发现: </p><p class="ql-block">苦瓜肚子里藏着许多东西，变黄的苦瓜肚子里的瓤是红红的，包裹着黄色的苦瓜籽。绿色的苦瓜肚子里的瓤是白白的像棉花一样，瓜瓤里面还包裹着白色的苦瓜籽。当苦瓜切开闻起来是涩涩的，苦苦的。</p> <p class="ql-block">晒苦瓜籽</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿自由选择，尝试用不同的方法种植苦瓜。有的小朋友用泥土种植、有的小朋友用水培的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">种植苦瓜</p> <p class="ql-block">水培苦瓜</p> <p class="ql-block">我们的发现：</p><p class="ql-block">原来没有在藤上成熟变黄的苦瓜，里面的籽太嫩了是种不出苦瓜来的。</p> 玩转苦瓜 <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。</p> <p class="ql-block">1.美术活动：</p> <p class="ql-block">教师引导幼儿观察自己带来的苦瓜形态特征，运用生动的线条展开描绘，体现苦瓜的线条与色彩之美，从中提高幼儿欣赏美的能力。</p> <p class="ql-block">在活动中教师还引导幼儿动手把苦瓜切开，观察苦瓜横切、竖切、斜切面的外形、局部和细节特征等线条，并鼓励幼儿大胆细致作画。</p> <p class="ql-block">2.手工：苦瓜大变身</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为了锻炼幼儿的动手能力，充分发挥幼儿的想像力、创造力，幼儿用苦瓜、牙签、眼睛贴创造出各种各样的作品，其中有机器人、飞机等。</p> <p class="ql-block">3.数学活动：</p><p class="ql-block">10以内的加法</p> <p class="ql-block">通过活动培养幼儿用实物操作学习10以内的加法，训练幼儿的加法计算能力，培养幼儿口头计算的能力。</p> <p class="ql-block">测量苦瓜</p><p class="ql-block">引导幼儿用各种方法测量苦瓜做好表征，区分苦瓜长与短的关系。</p> <p class="ql-block">给苦瓜称重量</p><p class="ql-block">宝贝们想知道苦瓜的轻与重，都在尝试着用不同的方法称重量。有的在科学室找来天平秤来称、有的在家里带来电子称来称。还有的边称边用笔做好记录。</p> <p class="ql-block">4.绘本故事：《甜甜的苦瓜》</p> 苦瓜美食 <p class="ql-block">宝贝们在家里和爸爸妈妈讨论，用什么样的材料制作苦瓜美食，并画好设计图和材料一起带去幼儿和伙伴们一起动手制作。</p> <p class="ql-block">我们的延伸:苦瓜中含有丰富的维生素B1维生素C及矿物质，长期食用能保持精力旺盛，对治疗青春痘有很大益处。具有清热解渴、促进饭食、消炎退热、降血压、血脂、养颜美容、促进新陈代谢等功能。苦瓜的营养价值那么多，小朋友们可要多吃苦瓜哦，心动不如行动，一起来瞧瞧大家都准备了什么样的苦瓜大餐吧~</p> <p class="ql-block">洗苦瓜</p> <p class="ql-block">罐头鱼炒苦瓜</p> <p class="ql-block">凉伴苦瓜</p> <p class="ql-block">苦瓜炒鸡蛋</p> <p class="ql-block">香蕉酿苦瓜</p> <p class="ql-block">苦瓜美食做好啦，我们一起来品尝吧！</p> <p class="ql-block">陶行知先生曾说:“生活即教育”，教育的一切素材都来源于生活。苦瓜美食活动不仅锻炼了孩子的动手能力，而且还让他们体验到劳动的快乐和成就感，了解到苦瓜营养丰富，有些挑食怕苦的宝贝也开始吃苦瓜喽。</p>