劳动砺心智实践促成长——宁卧庄小学“劳动周”劳动教育成果展及参观访学活动

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在柔柔的春风里，在柳树的嫩叶中，在布谷鸟的歌声中，在孩子们灿烂的笑脸上，我们迎来了暖意融融的春天。3月27日至29日，宁卧庄小学开展了“劳动砺心智实践促成长”劳动教育成果展系列活动，参与此次活动的还有来自天水市参观访学的老师们。 校园文化篇 　　3月27日上午，宁卧庄小学王丰校长致词，热烈欢迎天水市来访教师团。接着，王校长向大家展示了学校文化品牌建设情况，并介绍了以“砥砺身心，耕植智慧”为教学理念的“砺耕文化”。老师们参观了各楼层的文化墙，最后观看了由宁卧庄小学师生共同参演拍摄的微电影《宁娃》。来访教师面带微笑，频频点头，不时挥动手中的笔做记录。 劳动教育汇报篇 　　3月27日下午，教导处高春梅主任进行了“劳动砺心智实践促成长”宁卧庄小学“砺耕”劳动教育专题讲座。高主任从劳动教育总体目标要求、课程设置、劳动教育管理体系、劳动教育三级培训体系、劳动教育三级课程体系、劳动教育实践途径以及劳动教育多元评价体系等五个方面进行讲解。她说；“劳动是生活的基础，是幸福的源泉，劳动砥砺心智，劳动强健体魄，劳动培根铸魂，劳动创造美好生活。”希望通过开展劳动教育活动，培养孩子们热爱劳动、崇尚劳动、学会劳动的优良品质；学会珍惜他人的劳动成果，体会父母的艰辛。 　　紧接着，毛丽娟老师给大家分享了耕殖社团开展丰富多彩的劳动教育活动的过程。毛老师说：“让每个孩子都被看见，引入激励机制，让菜地成为他们的体验的最好场所。”毛老师用细心、耐心和爱心呵护孩子们在劳动中快乐学习，健康成长。 课堂观摩篇 　　3月28日上午，在陈宏妍老师的带领下，三（1）班的孩子们穿着围裙，戴着护袖像一群叽叽喳喳的小鸟走进五楼汇报厅。陈老师、孩子们以及班级家委会成员一起为大家带来了一堂《有趣的植物水培及栽培》劳动教育观摩课。陈老师充分发挥劳动课的育人功能，促进学生德智体美劳全面发展，落实立德树人根本任务，开展了一堂丰富多样的劳动课教学活动。孩子们认真观看老师的示范指导，用心领悟，并在课堂上积极尝试，相互交流，表现出了很高的参与热情，使劳动课堂有声有色、趣味横生。课后，老师们进行了评课研讨活动，老师们对本节课的亮点给予肯定，也提出了宝贵的建议。 　　下午，学校邀请甘肃农业职业技术学院郭晓雯教授为大家带来“聚焦农耕文化传统，创新劳动教育内容”的专题讲座。郭教授从农业的起源、农业的发展以及农业形成的文化成果等方面进行讲座。她认为，从古代“钻木取火”到现在宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到如今建造高楼大厦，从刀耕火种到时下科学种植养殖等，无一不充满着艰辛和创造，充满着人类智慧的结晶。希望孩子们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。同时，在劳动中不断完善自身。 成果展示篇 　　3月29日，孩子们纷纷将自己的劳动成果摆放在“快乐农庄”，进行交流展示：有五颜六色的创意石头，有琳琅满目的巧手工艺，有香气扑鼻的花艺作品，还有生机勃勃的水培绿植……温暖的阳光洒满了孩子们的作品，轻柔的风吹在孩子们幸福的脸颊上，来访老师们津津有味地听着孩子们绘声绘色的讲解，纷纷投来赞许的目光，不时拍照留念。 　　劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程。陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”劳动课的开展，同学们学在其中、乐在其中，既弘扬了劳动精神，又磨练了坚强意志，达到了以劳养德、以劳培智、以劳健体、以劳化美的目的。在今后的工作中，学校将继续探寻劳动教育之路，不断增强学生的劳动观念，创新开展丰富多彩的劳动实践活动，提高孩子们的劳动能力，培养他们良好的劳动习惯和品质，让劳动的种子在学生的心灵和生活中生根、发芽，结出累累硕果。