凤凰乡中央洞童星幼儿园2023年春季学期学前班家长会

随缘

一、致爸爸妈妈的话家庭和幼儿园在教育孩子方面是密不可分的统一体，光靠幼儿园的教育是难以实现孩子各方面素质的提升，只有重视家园联系，让家长深入园内，主动参与到幼儿园教育中来，成为老师的合作伙伴，才能更深入了解老师的工作，积极支持、协助幼儿园教育，这样才能让孩子在园内、在家中都能取得更大的进步 二、班级情况分析及培养方向 本学期开学以来，在日常管理方面，我们培养孩子独立地穿脱衣服，教孩子学会自己收拾书包、文具等，鼓励孩子自己的事情自己做。在学习方面，不仅教孩子拼音、识字、写字、数学等五大领域的知识，更注重培养孩子上课专心听讲，作业认真完成等良好的学习习惯。在接下来的三个多月，特别是6月份的课程安排了以"我要上小学了"为主题的系列活动，让孩子对上小学充满憧憬，激发孩子上小学的愿望。我们班的孩子从知识的准备上，从智力发展水平上，应该说都能顺利的进入小学，但有个别孩子在学习方面有困难，不是因为他们不聪明，原因一是年龄小，二是没养成一个好的学习习惯。 三、本学期的教育教学工作计划1.加强班级孩子日常生活管理，力求孩子全面发展。2.鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，真正落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。安全的情况下培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。有好的生活和学习习惯。3.加强孩子遵守纪律和规则的意识，并锻炼孩子的体魄与品质。在活动中发现孩子的兴趣爱好，帮助孩子学会自己分析问题与解决问题，增强孩子获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励孩子多与同伴、老师交往，鼓励孩子建立合作意识。4.对孩子进行良好学习习惯的培养。运用多种鼓励形式，让孩子初步养成主动的学习习惯，加强孩子的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。同时，我们注重培养孩子正确的书写姿势，时刻提醒抬头挺胸，特别是孩子的握笔姿势，目前本班大部分孩子养成了正确的握笔姿势。5.注重培养孩子良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织孩子早期阅读、书写练习。 四、本学期的教学内容本学期开设的课程有：《趣味诵读识字》、《拼音》、《思维数学》、《健康安全》、《社会》、《音乐游戏》、《手工》、《美术》 拼音教学：这学期的拼音教学内容:学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。　 五、家长如何做好幼小衔接孩子从幼儿园进入小学这一衔接过程是我们最关心的问题，根据孩子的年龄特点，我们应该做好以下几方面的准备：　（一）让孩子做好上小学的心理准备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。（二）培养孩子的独立意识。进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，培养准小学生的自我服务能力,让孩子学会自我管。　　（三）加强孩子学习方面的自我管理能力。比如，做事不能半途而废，还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。（四）培养孩子的注意力孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之 （五）加强幼儿的社交能力交际依靠表达，进入小学一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的定，自然就获得了充分的自信。　　（六）培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。　（七）要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。本学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期，因此，请家长们认真配合幼儿园做好各项工作，相信有您的积极参与和帮助，孩子们一定会得到更好的发展！