名师引领促成长 携手共研创辉煌

雨青

——2023学年度汉滨区小学“城乡教师学习共同体——名师引领行动”数学一组第一次集中培训活动圆满举行

　　和风必得桃李芬，细雨滋润青苗壮。由汉滨区教研室组织承办的2022至2023学年度汉滨区小学数学一组“城乡教师学习共同体—名师引领行动”省级培训项目第一次集中培训活动，于2023年3月27日至28日在汉滨小学举行，来自7个镇办中心校的55位老师参加此次活动。

　　3月27日上午，数学一组名师团队组长、陕西省学科带头人、培新小学副校长范莉主持开班仪式，并作了《聚焦课标定准位深度解析悟本源——基于新课标理念，精准解读教材促进有效教学》的主题讲座。她认为解读教材要有大局意识、整体意识和比较意识，要把握教材的“体、面、线”，才能促进有效教学。范老师还结合自己平时的教学实例，为大家分析、解读教材，让参培教师钦佩于名师身上力透纸背的功力，又对“解读教材的明线、察觉教材的暗线”有了进一步的认识。

　　下午，陕西省名师培养对象、陕西省学科带头人、陕西省教学能手、培新小学沈军梅老师为参培教师带来了《基于核心素养下的单元整体教学》主题讲座。她从2011版和2022年版《数学课程标准》的变化为引入，从发现学生核心素养的路径——内容结构化整合；体现内容结构化的教学变革——单元整体教学；单元整体教学的实践案例解析三个方面为老师们进行详细讲解。沈老师旁征博引，理论联系实际，扎实的学识和丰富的经验令参培教师深深折服，也使大家再次认识到要依标而教，深挖教材，将课标理念融入到课堂教学中。

　　3月28日，名师示范课精彩纷呈。陕西省学科带头人、陕西省优秀教学能手、西关小学张蕾老师执教了二年级《1000以内数的认识》。整节课，张老师紧紧围绕“数感的建立”来引导学生。她借助冬奥会的情境萌发学生的数感，鼓励学生数物对应、多感官参与提升数感，组织学生参与现场体验，深化数感。整个课堂有声有色、有滋有味、有思有辩。

　　陕西省教学能手、果园小学的郭盛强老师执教了五年级《分数的认识》。郭老师用成语导入新课，紧紧围绕新课标倡导的以生为本，培养学生问题意识的理念，通过数形结合的方式，鼓励学生创造不同的数，体会数概念的扩展。整堂课，教师既尊重学生的人格，也尊重学生学习方法的选择，数学思想的渗透润物无声。

　　陕西省教学能手、城东小学的刘化明老师执教了三年级《面积》，整个课堂充分体现了学生动手操作、小组合作、动脑思考、动口反馈的主体地位，他还注重学科融合、德育融合和“猜想——验证——结论”的学习方法的引导，每位同学都学有收获，学得快乐。

　　陕西省优秀教学能手、东关小学的吴仁平老师执教了《长方体正方体的表面积》。吴老师先让学生亲自切土豆、切豆腐，感知长方体面的特点，再将豆腐的每个面印在黑板上，让学生发现长方体表面积的计算方法，构思大胆，设计巧妙，注重体验，充满乐趣。在老师的引导下，学生们参与热情、探究积极，也吸引着参培教师沉浸其中。

　　四节示范课都体现了新课标倡导的大单元教学、立德树人、核心素养培养等相关理念，目标定位精准，学法引导深入，课堂追问巧妙，引发了学生的深度思考，也带给参培教师启示和思考。大家分组研讨，学习热情高涨。

　　交流环节，执教的名师们和参培教师代表共话教学感悟。执教名师分别从教材解读、教学设计、学科融合以及如何培养学生素养等方面进行了分享，参培教师代表交流了自己的听课感受和启发。这种名师与一线教师面对面的教研沙龙活动受到了大家的欢迎，让参培教师更深入地了解到执教者的所思所想，认识到了课堂教学能力提升对自身成长的意义。

　　春暖花开，为研而来。第一次集中研修时间虽然很短，但每个参培老师都受益良多。本次活动既是一个走近名师、对话名师的机会，也是一个自我发现和自我完善的过程。两天的主题培训和课堂观摩，是一次示范，更是一种引领，激励着参培教师们自我反思，学有榜样，不断优化课堂，提高教学能力，最终使学生受益，达到学习共同体共学共研共前行的目的。

温馨提示：第二阶段学员课堂风采展示即将开始，让我们共同期待！特别鸣谢以下教师：

活动指导：李铁军

活动协调：梁言 王敏 陈婵

摄影：徐小强 张蕾

文字：王雪静