促进家校交流提升教育合力 ——三、四年级家长进课堂听课活动纪实

小豆丁

苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而没有学校教育，都不利于完成培养人这一极其复杂的任务，最完美的教育应是两者的有机结合。”在孩子的成长路上，家校之间的协作缺一不可。 　　为了让家长更好地了解学校、教师和学生，促进家校互动，让社会、家庭、学校共同担负起教育、培养孩子的责任，3月29日上午，奎文区明德学校小学部开展了邀请三、四年级家长进课堂听课活动，邀请部分家长代表到教室里与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解孩子和老师的学习、教学情况。 看——朝气同学 笑脸盈盈,书声朗朗，孩子们以饱满的热情迎接着家长们的到来。 看——敬业教师 “三尺讲台，倾其所有；寒来暑往，呕心沥血。” 聚活力，展课堂。老师们精心创设生动的教学情境,循循善诱,以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。从礼貌问好到端正坐姿，从小组讨论到踊跃发言，孩子们积极融入课堂，自信地交流互动，全身心沐浴在知识的海洋里，尽情地享受着学习的快乐。 活而有常的校园生活，背后是教师团队的用心准备与孩子们的积极反馈。研讨备课、磨课议课、板书设计、作业讲评，每一处课堂的闪光点都凝聚着我校教师团队共研的心血。 看——仁爱家长 家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。父母的一言一行、一举一动，都会潜移默化地影响着孩子的一生。 家长们跟随老师授课思路，认真听课、勤记笔记，为课堂上的学生树立了良好的榜样。 课堂上教师倾注爱心耐心讲课，引导学生认真思考，积极参与课堂讨论，师生互动和谐，课堂气氛活跃。家长们认真聆听教师声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子们出色的表现。和家长一起上课，孩子课堂表现更精彩! 家长们亲身融入到课堂里，与孩子们成为同学，共听一节课，共思一道题，体会孩子在校的学习环境，也了解了老师的教学水平，感受新课程理念下明德学校融合、开放的课堂魅力。 大课间时，家长们来到操场上观看了学生的绳操展示，学生队列整齐，动作标准，受到家长们的一致好评。 看——彼此成长 实况课堂零距离，真诚献言心连心。 听课结束后，班主任们还组织家长填写反馈意见单。听课的家长在反馈意见单上写下自己真实的声音，有对老师课堂教学方法的赞扬，有对学生小组合作能力的肯定，有对学校管理的中肯建议。这一张张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。从家长填写的反馈结果看，家长们对学校管理和老师教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。 　　家校齐心，携手育人。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，“家长进课堂”活动是家长了解孩子学习和打开家校共育一致性的钥匙。活动中家长更好地了解学校、了解教师、了解学生，大大拉近了家校距离，营造出学校和家庭良性互动的和谐氛围！我们将继续努力，不断创新，家校共育，创造未来！ 　　撰稿：张丽 李瑞娟编辑：曹新翎责编：张刚 蔡韫璟审核：李蓓蓓