<p class="ql-block ql-indent-1">在教育领域中，优质课程对于学生成长和教师提升都具有非常重要的意义。为了鼓励教师们不断探索创新、提高教学水平，弘桥中学于三月份开启了教师教学优质课评比活动。本次评比活动旨在通过课程设计、授课过程和教师教学效果三个方面来全面考核教师的教学水平。通过观摩、评价和交流互动，教师们也更清晰地体会到教师教学的重要性和好课的特点，从而更有针对性地提升自身教育教学能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈金梅老师的Healthy lifestyle的读写课，黄智老师的Environmental Protection的读思课，魏李诺老师的Why do we celebrate festivals的阅读课，以及柯秋容老师的Music写作课为我们展示了她们的教学技能和知识，使学生对英语学习产生了极大的兴趣和动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，陈金梅老师的公开课对英语阅读和写作技能的教学非常出色。她以健康的生活方式为主题，在阅读文章和写作练习中引导学生关注身体健康和营养均衡的重要性。她在课堂上给予学生充分的参与机会，让学生们思考和讨论文章的主题，带领学生不断提升英语阅读和写作能力。她的课堂氛围活跃而严谨，让学生在轻松的气氛中快乐地学习英语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，黄智老师的公开课是关于环保的读思课，其分析课本文本环节非常精彩。黄老师借助示意图和多媒体教具，清晰明了地论述了环保问题的基本概念和解决方法，引导学生了解环保的重要性并培养他们的环保意识。黄老师深入浅出的讲解方式使得学生们轻松地掌握了英语中重要的环保词汇。此外，她的分析课本文本环节带给学生新颖的思维和视角，确保了学生对环保问题有了更为深入和全面的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着是魏李诺老师的Why do we celebrate festivals的阅读课，此课程围绕节日的庆祝方式和文化传承为主题。她引导学生阅读相关英语文章并对学生们的阅读进行逐字解读和深入讲解，并通过手抄报的展示形式，让学生更加立体地感知文化传统。引导学生认识节日的意义和符号，同时通过阅读英文文章和设计课堂活动，帮助学生更好地理解和掌握英语知识，让学生在课堂氛围下深刻理解文化传统的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，柯秋容老师的Music写作课使学生更全面、丰富地了解音乐相关内容。她教授学生英文演讲稿的写作技巧和写作范例，并在浓厚的课堂氛围下帮助学生们完成了英文演讲稿的写作。这种实践活动能够让学生们尝试英语演讲稿写作，锻炼了学生的写作技巧，以及用口头表达来展示对音乐的理解和热爱，从而增强学生的英语写作能力和口语表达信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">总的来说，这四位英语老师的公开课各具特色，教学方法灵活，教学效果卓越。运用多种教学手段，如小组讨论、课堂互动、展示手抄报等方式，激发了学生的兴趣，使得他们在轻松愉悦的学习氛围下更好地理解和掌握了英语知识。此外，老师注重实践教学，让学生通过演讲、写作、手抄报等形式自主探究知识，从而让学生更好地了解和掌握英语的语言规则、文化知识和表达技巧。她们深入浅出的讲解方式以及丰富多彩的教学手段，让学生们从中受益匪浅。这份可贵的学习体验将会激发学生们的学习兴趣，鼓舞他们在未来的英语学习中持续进步。</p> <p class="ql-block">编辑：魏李诺</p><p class="ql-block">初审：李凤萍</p><p class="ql-block">终审：陈申恒</p>