<p class="ql-block"> 拓印法是指在有痕迹的木材、石材、纤维等质地的材料上，或者是像扭曲的细绳类的编织物的外形上，把纸覆盖在物体表面，再用碳笔或铅笔在纸上磨拓的技巧。</p> <p class="ql-block"> 这次我们小朋友探索拓印的材料是“塑料袋”，当孩子们初次和拓印材料见面时，孩子们是这样说的</p><p class="ql-block">盛子畅:这是塑料袋，可以装东西。</p><p class="ql-block">飒楠:这个塑料袋是透明的。</p><p class="ql-block">程柏安：我们用它做游戏吗？</p><p class="ql-block">当老师提出，如果系住塑料袋的一个角，你会看到什么？</p><p class="ql-block">吕芊柠：我能看见小兔子吧？</p><p class="ql-block">吴俊博:我能看到一朵小花！</p><p class="ql-block">老师继续追问，如果把塑料袋翻过来，然后吹大大的一口气，你会发现什么？</p><p class="ql-block">盛子畅:像一个大大的胡萝卜。</p><p class="ql-block">飒楠:塑料袋胖胖的。</p><p class="ql-block">吕芊柠:它有一个一个的，像花。</p><p class="ql-block">那如果涂上颜色，会发生什么呢？</p><p class="ql-block">于是孩子们开始了探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 我们先要把塑料袋吹起来，然后抓住，最后老师帮助系上了疙瘩，小朋友们惊讶到“哇，这么大，像个大萝卜”</p> <p class="ql-block"> 准备工作准备好了，我们要开始探索拓印了，请大家来看看我们的拓印过程吧！</p> <p class="ql-block"> 拓印结束后，小朋友们一言一句，惊叹拓印的乐趣——</p><p class="ql-block">“哇，这个像花，真好看”</p><p class="ql-block">“这个是瓣，一个一个”</p><p class="ql-block">“这个好像烟花啊”</p><p class="ql-block">“那我们多印几个吧！”</p> <p class="ql-block"> 我们的第二期活动结束了，小班的宝宝们在一次又一次的尝试中成长，在探索中总结，在发现中获得知识，让中国传统文化，能够通过活动，让孩子们熟悉、感知和获得，孩子们从探索中继续前行！</p>