转化学困生 降低低分率——我们在行动

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<p class="ql-block"> 微风不燥,阳光正好</p><p class="ql-block">3月20日中午,洪河屯乡上柏树学校举行了“转化学困生, 降低低分率”主题研讨会。</p> <p class="ql-block">  首先,申校长传达殷都区教育局关于“降低低分率,提高教学质量”的会议精神,并提出希望,希望老师们正确对待本次主题研讨会,把会中所得充分地应用到自己的教学当中,逐步地提高自己的教育教学水平,从而降低低分率。随后,申校长就学校下一步工作计划给教师提出了具体要求:</p><p class="ql-block"> 1.关注学生学习习惯的培养,从学生坐姿、站姿、学习用品的摆放,听课状态、回答问题等提出明确要求,规范学生课堂行为,培养学生良好的课堂行为习惯。</p><p class="ql-block"> 2.关注学生课堂反馈,每位学生建立课堂过关本,语文教师设计背诵过关统计表,教师积极主动利用课间、午休、延时时间督促学生过关,真正落实日日清工作。</p><p class="ql-block"> 3.课后作业分层布置,依据学生层次要求分层次过关。</p><p class="ql-block"> 4.关心关爱学困生,每位任课教师分包学生,每周一次谈心,多鼓励,利用课余时间给分包学生补差,降低要求,帮助学困生逐步提高。</p><p class="ql-block"> 5.做好家校合作,3月份利用两周时间开展对全体学生进行家访工作,要求到访到每一位学生家长,班主任老师每周至少与班级中特殊学生家长通话一次,与家长加强沟通交流,共同帮助学生健康成长。</p> <p class="ql-block">  根据学校降低低分率主题研讨会精神及方案措施,各班教师迅速行动,激励鼓舞学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block">  转化学困生,降低低分率,我们要沉下心来,耐心思考,积极努力,全力以赴。希望全体教师面向全体,夯实基础,认真做好控制低分率工作。</p>

低分

学生

学困生

过关

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