<p class="ql-block"> 环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源。重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力是当今幼儿教育改革的一大趋势。《幼儿园教育指导纲要》高度重视幼儿园的环境创设，“总则”部分的第四条提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。</p> <p class="ql-block"> 根据2月初对和田县各个幼儿园的工作安排，和田县教育局经研究决定3月20日～29日（为期9天）对全县12个乡镇，新区幼儿园开展春季学期环境创设评比专项工作。主要检查主题墙、区角、家园栏，作品墙等各个方面的的创设。要求教师们创设的班级环境能考虑幼儿的发展水平和兴趣，能寓教育于环境。</p> <p class="ql-block"> 主题墙面布置对幼儿园的日常教育活动起着重要作用，它不仅具有装饰、美化教室的作用，而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操，培养幼儿的审美能力，是对幼儿施以教育的有效途径。各班老师在统一主题下设计主题墙版块，从墙面创设的教育性、趣味性、材料的多样性、幼儿的参与性及画面的美观性等方面考虑，挖掘主题内涵，努力使主题环境与孩子进行有效对话，充分发挥环境的教育功能。</p> <p class="ql-block"> 下面，请跟着我们的步伐去欣赏我们美丽的区角吧！</p> <p class="ql-block"> 班级区角活动设计合理，每个班级都有自己的特点，都有自己的主题，内容都能贴近孩子们的生活实际，让孩子们亲自参与到自主游戏中，让孩子们充分体验到“小区角、大快乐”。</p> <p class="ql-block"> 值日生的创设让孩子们主动参与到环境的互动中来。</p> <p class="ql-block"> 各班教师根据班级、家长以及教学需要，设计新颖的家长互动栏目，突出新意，注重特色及品位，将家园联系栏创设为若干小版块：周计划、一日常规培养、温馨语录，不但有教育主题内容与育儿信息，还有学习、生活温馨提示形式多样、内容丰富，充分发挥了家园联系栏的教育小阵地作用。</p> <p class="ql-block"> 最后，检查组的成员对教师们的辛勤付出和独具特色的环境创设给予了充分的肯定，在肯定了成果的同时对环境创设也提出了指导性的意见，让各个幼儿园深刻体会到营造教育环境要注重突显特色，也要注重可操作性和多样性，更重要的是我们要营造温馨舒适、体现幼儿学习轨迹、润物细无声的环境。</p>