<p class="ql-block"> 建构游戏是深受幼儿喜欢的一种游戏类型，建构游戏是创造性游戏的一种，它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着很重要的作用。为了进一步增加第三片区内园所之间的交流，同时也是一次推广我园自主申报的省级课题《插塑游戏与积木游戏中幼儿行为比较》的经验分享。2023年3月28日，我园举行了“童心建构 创意无限”大型建构活动，活动邀请了教育局王主任一行和第三片区园所负责人进行观摩指导。本次参加活动的园所有基层园所王坊园、信义园等，普惠性民办幼儿园杰童、童安宝贝等。</p> 幼儿入场 <p class="ql-block"> 看，参赛小选手们踏着整齐的步伐，精神抖擞地出场了！</p> 开场致辞 <p class="ql-block"> 教育局王主任首先感谢向阳幼儿园举办了本次活动，为第三片区教研搭建了一个很好的交流研讨平台。本次活动以“童心建构 创意无限”为主题，其目的是为了推广省级课题《插塑游戏与积木游戏中幼儿行为比较》的研究成果。希望参加本次活动的片区教师能积极分享自己的感悟，同时把建构游戏经验带回去，亲自实践，动手操作，创造出独具匠心的作品，展现出精彩纷呈的效果，最后预祝本次活动圆满结束！</p> <p class="ql-block"> 赵园长宣布大赛正式开始！</p> <p class="ql-block"> 贾园长为大家宣读比赛规则。</p> 搭建进行时 <p class="ql-block"> 在搭建的过程中，孩子们充分运用平铺、延长、接插、镶嵌、垒高、对称、围合盖顶等搭建技能不断丰富主题内容，体现出了较高的建构水平和丰富的想象力,在规定的时间内进行合作建构。</p> <p class="ql-block"> 通过建构游戏活动，幼儿发展了动作技能，并在其中提高了与同伴合作、协商的能力，学会了分享，体验了成功与失败，让孩子们在宽松、愉悦、平等的氛围中充分体验建构游戏活动带来的乐趣。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”材料越丰富，形式更多样，幼儿在操作过程中就会变得更加聪明、自信、大胆。现在让我们一起去看看孩子们的作品吧！</p> 大班组 <p class="ql-block">班级：大一班、大二班</p><p class="ql-block">作品名称：我们的城市</p><p class="ql-block">使用材料：原色积木、雪花片、奶粉桶、易拉罐、纸杯、废旧纸盒、kt板等</p> <p class="ql-block">班级：大三班大四班</p><p class="ql-block">作品名称：城市一角———《开心乐园》</p> <p class="ql-block">班级:大五大六班</p><p class="ql-block">作品名称:名胜古迹</p><p class="ql-block">使用材料:纸箱，积木，雪花片，纸杯，奶粉桶，可乐瓶</p> <p class="ql-block">班级:大七班 大八班</p><p class="ql-block">作品名称:游名胜，览古迹</p><p class="ql-block">使用材料:乐高积木，废旧纸盒，硬纸板，kt板</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动大班幼儿掌握了以下建构技能：</p><p class="ql-block">（1） 能在垒高的基础上尝试用架空的方法搭建不同的房屋。</p><p class="ql-block">（2）综合利用平铺、延长、架空、围合等技能搭建围墙。</p><p class="ql-block">（3）尝试用曲线平铺、直线平铺、延长等技能搭建不同小路。</p><p class="ql-block">（4）能为不同的房子加盖房顶，或者搭建4种及以上不同造型的房子即为优秀。</p><p class="ql-block">（5）保持场地基本干净、整洁。（搭建过程中）。</p> 中班组 <p class="ql-block">班级：中一班、中二班</p><p class="ql-block">作品名称：向阳游乐园</p><p class="ql-block">使用材料：原色积木、雪花片、奶粉桶、泡沫垫、亿童搭建板、废旧纸盒等</p> <p class="ql-block">班级:中三班 中四班</p><p class="ql-block">作品名称:幸福广场</p><p class="ql-block">使用材料:纸杯，废旧纸盒，原色积木，易拉罐，废旧KT版，自制篮球架</p> <p class="ql-block">班级:中五班 中六班</p><p class="ql-block">作品名称:阳光游乐场</p><p class="ql-block">使用材料:万能工匠积木，废旧纸盒，原色积木，易拉罐</p> <p class="ql-block">班级:中七班 中八班</p><p class="ql-block">作品名称:魔幻动物王国</p><p class="ql-block">使用材料:桶面盒，大型雪花片，桌面雪花片，废旧纸箱</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动中班幼儿掌握了以下建构技能：</p><p class="ql-block">（1）能在平铺的基础上尝试用垒高、架空的方法，搭建围墙。</p><p class="ql-block">（2）能将平铺和垒高相结合搭建不同物体。</p><p class="ql-block">（3）尝试用架空的方法搭建大型一点的物体，或者平铺和垒高相结合的技能搭建的物体总数达到3种及以上即为优秀。</p><p class="ql-block">（4）大部分知道用多少拿多少。</p> 小班组 <p class="ql-block">班级:小一班 小二班</p><p class="ql-block">作品名称:我的幼儿园</p><p class="ql-block">使用材料:原色积木、制浆鸡蛋托、方便面盒、塑料玩具、废旧纸盒</p> <p class="ql-block">班级:小三小四</p><p class="ql-block">作品名称:我的家</p><p class="ql-block">使用材料:纸箱、积木、布</p> <p class="ql-block">班级:小五班 小六班</p><p class="ql-block">作品名称:我的家</p><p class="ql-block">使用材料:旺仔易拉罐、奶粉桶、纸盒、原色各形状积木、乐高拼插积木等。</p> <p class="ql-block">班级:小七小八</p><p class="ql-block">作品名称:我的幼儿园</p><p class="ql-block">使用材料:纸箱、积木、易拉罐、奶粉桶</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动小班幼儿掌握了以下建构技能：</p><p class="ql-block">（1）围合：能用不同材料形成一个包围圈，把一块空间完全包围在里面，在包围空间里放“动物”、“车子”、“娃娃”代表“动物园”、“停车场”、“娃娃家”。</p><p class="ql-block">（2）能用平铺加宽，延长的方法搭建物体。</p><p class="ql-block">（3）尝试用垒高的方法搭建部分物体，或者用平铺加宽等方法搭建3种及以上物体即为优秀。</p><p class="ql-block">（4）大部分幼儿学会轻拿轻放。</p> <p class="ql-block"> 每个作品的解说员们用稚嫩、生动的语言，有趣地讲述了自己与同伴们的搭建内容、方法、材料……，孩子们精彩地讲述得到了评委老师们的阵阵掌声和夸奖！</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 研讨结束后，评审组推选出信义园程园长和原家庄园耿园长代表评审组对本次活动及幼儿表现做出了精彩点评！</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 活动最后，秦主席总结:本次课题是在上级领导的关心下，在山西教育厅幼教科原燕主任的指导下和长治学院李潇专家团的亲临研究中顺利结题。通过本次课题，教师的团队意识增强了，教研水平提高了，一部分教师快速得到了专业化成长，同时幼儿把建构游戏渗透到五大领域中，口语表达能力、空间感知能力、交流合作能力、逻辑思维能力、想像创造能力以及收放整理能力等都得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 小小的积木，蕴藏了大大的梦想，通过此次活动，孩子们学习搭建技巧，尝试团队合作，在搭建过程中不仅培养了思维能力、动手能力，发展了他们的想象力和创造力，同时也提高了孩子们解决实际问题的能力。最后，王主任强调，我们将以此次活动为契机，虚心学习，认真研讨，进一步加强第三片区之间基层公办园及普惠性民办园之间的教研互动，使第三片区的教学水平如三月的鲜花越开越鲜艳！</p>