<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">雨绵绵，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">情深深。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">视导踏春而至，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教学送宝促成长。</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实“双减”政策和“新课标”要求，推动课堂教学改革，提高教育质量，促进教师专业化成长，3月29日下午，县教研室视导组莅临我校开展了视导工作。</p> <p class="ql-block"> 本次视导活动通过查、听、说、评、交流等形式，对我校的教学工作进行了全面、深入、细致地调研和指导。</p> 走进课堂 “视”现场 <p class="ql-block"> 在学校领导、教师们的陪同下，依据学校课表，教研室视导组随机选择班级推门听课，深入学生中间，仔细聆听，查看课堂的实效，记录课堂的精彩，发掘课堂的得与失，为指导教学提供真实的第一手材料。</p> <p class="ql-block">张卫平老师的语文课《什么比猎豹的速度更快》</p> <p class="ql-block">史凌云老师的音乐课《明天会更好》</p> <p class="ql-block">祝文玲老师的数学课《比较大小》</p> <p class="ql-block">彭秋老师的科学课《电和我们的生活》</p> 交流反馈 “导”方向 <p class="ql-block"> 听完课后，县教研室教研员们与各执教教师进行了面对面地交流。他们精辟的点评和中肯的建议，犹如春日里的一场及时雨，让老师们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 祝文玲老师、彭秋老师认真听取了县教研室教研员周美清老师一语中的地点评和确实可行地建议。</p> <p class="ql-block"> 县教研室教研员朱小毛老师肯定了张卫平老师的课堂：教学基本功扎实，课前准备充分，课堂把握能力强，师生和谐，课堂氛围活跃。同时也给出了自己的几点小建议，给了上课老师莫大的鼓舞。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 水本无华，相击乃成涟漪；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 石本无火，打磨而发灵光。</span></p><p class="ql-block"> 此次视导工作务实、高效、针对性强，促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。万年四小全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图 文：黄庆梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审 核：王江霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">签 发：李国英</span></p>