<p class="ql-block" style="text-align:center;">花香沁人心脾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书香浸润心灵</p><p class="ql-block"> 为了进一步激发学校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美和文化底蕴，打造“书香教师”，3月29日下午，在学校教导处高美凤主任的组织安排下，共读一本书《笑着做教师》全体教师读书沙龙活动如约举行。</p><p class="ql-block"> 本次分享的教师有郭瑞萍、闫春兰、邬超越及邢燕霞四位老师。四位老师就阅读杨卫平老师的著作《笑着做教师》，结合自身的工作和生活经验，从不同角度畅谈自己的所思所想，所感所悟，声情并茂引发共鸣。</p> <p class="ql-block"> 郭瑞萍老师认为，教育需要<span style="font-size:18px;">家校同心，“借家长之力，走教育通途”。</span>学校教育不是万能的，要善于在学生家长这里汇报情况，寻求帮助，以换取他们教育孩子的责任感。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”也适用于教育。学生的健康成长离不开家庭，离不开家长的支持和配合。发挥家校合力，共同助力孩子成长，就必须学会向学生家长借力。</p> <p class="ql-block"> 闫春兰老师认为，对孩子的爱和原谅就是“教育最大的本色”。与其发怒责怪，不如进行“三方会谈”，教师、家长和孩子坐到一起，本色出演，推心置腹说出孩子心中所想，通过耐心的沟通掌握孩子内心想法的第一手资料，用爱抚平他们内心的焦躁，让他们有直面现实的勇气，树立坚定的信心。</p> <p class="ql-block"> 邬超越老师认为“世上本无学困生”，她结合自己的从教经历，对如何有效转化学困生总结了以下几点经验：</p><p class="ql-block">1.了解是一切开展的大前提。</p><p class="ql-block">2.一视同仁。</p><p class="ql-block">3.关注和爱。</p><p class="ql-block">4.发挥积极的心理暗示。</p><p class="ql-block">5.分层可以事半功倍。</p><p class="ql-block">6.善于向家长借力。</p><p class="ql-block">7.善于调节自我心态。</p> <p class="ql-block"> 邢燕霞老师认为“笑着做教师真的很美”，除去应试教育和被神化的职业现状，作为教育者我们热爱生活，每天笑对学生、家长、同事，尊重自己的所见所闻、所做所思，坚持把自己的思想、信念、点点滴滴的教育生活放置在碎片状的文字里，形成自己的教育理念，其实是生动而有趣的，虽忙碌但却喜悦，这样充满爱的成果让我们成为最美的那个人。</p> <p class="ql-block"> 作为教育者，我们身兼重担，无论工作多么忙碌，展现在学生面前的依然应该是超有爱、超有趣、超有人格魅力的教师本色。</p><p class="ql-block"> “书香燃星火，悦读立芳华”，老师们，让我们以好书为镜，关照自身，在前行的路上遇见更美好的自己！</p> <p class="ql-block">编辑：邢燕霞</p><p class="ql-block">审核：高美凤</p>