共思共学共成长———德育幼儿园教师听评课活动

德育幼儿园（原送变电幼儿园）

为了提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，按照我园教研计划的实施安排，于2023年3月27日---3月30日开展了教师公开观摩课活动，这是一个学习的过程，一个自我提高的过程，希望每一位老师都能取长补短，在磨课中获得进步，在评课中有所收获。 01 听课活动 　　在听课活动中，各位教师都提前做好准备，活动内容涉及各个领域。教师们认真选课、精心备课，充分注重以幼儿为主体, 大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。 　　根据孩子的年龄特点和认知发展水平，在授课过程中老师适时的启发、引导，及时的表扬、鼓励，让孩子们沉浸在轻松、愉快的学习氛围中，积极动手、大胆动脑、自信表达，真正体现了“育人为本”的教育理念。 02 评课活动 　　听课活动结束后，参加此次听评课活动的教师们集中进行了评课研讨。 　　评课环节中，授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。 　　听课老师则有针对性的指出了授课老师的不足，提出了好的意见和建议，同时也解答了老师们在上课过程中遇到的小问题！大家各抒己见，表达着自己想法和看法。 　　教学主任根据教师授课内容中活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、是否抓住幼儿的兴趣点、师幼互动的有效性等方面既肯定了成绩和亮点，也指出了相应的改进措施，为教师们如何更好地开展教学活动指明方向。 　　最后马园长进行总结：希望新入职教师在此次活动中能有所感、有所悟，有所获、有所得。认真反思和吸取本次公开课的成功和不足之处，取长补短，同时也希望骨干教师能起好带头作用，帮助年轻教师在教学和工作中取得更大进步，共思、共学、共成长💪 03 不断成长 　　本次活动不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，通过听课、评课与研讨、自我反思的互动等方式，实现互学互促，也让园领导全面的了解每一位老师的教学水平，从而更好地制定教师培训计划，为幼儿园扎实推进教研工作打下了更夯实的基础。