<p class="ql-block">四年级下册第三单元的人文主题是：诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。语文要素是：1.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。2.根据需要搜集资料，初步学习整理资料的方法。3.合编小诗集，举办诗歌朗诵会。为了让孩子们热爱现代诗，让语文要素落地生根，我们一直在努力中</p> <p class="ql-block">同学们通过这一单元的学习，已经掌握了一定的赏析现代诗、创作现代诗的方法，都为编诗集积极准备着</p> <p class="ql-block">二组组员们共同商讨中，为每篇诗配画、写批注、摘抄好词好句和作品赏析呢</p> <p class="ql-block">一切按照步骤有序开展</p> <p class="ql-block">四组组员们也不甘落后，各司其职，发挥组员们的最大优点，共同为了创作出优秀的诗集努力着…</p> <p class="ql-block">八组组员专注忙碌中，一个负责制目录，一个负责制封面和封底…</p> <p class="ql-block">七组组员正在抄录诗篇</p> <p class="ql-block">九组组长正在编辑整理中</p> <p class="ql-block">五组诗集雏形已完成</p> <p class="ql-block">二组速度也非同一般，雏形已出</p> <p class="ql-block">五组乘胜追击，封面更具诗意</p> <p class="ql-block">孩子们在短短的三小时已经有这样的效果，让我感到很惊讶，本以为他们不会积极去编辑诗集，事实证明我错了，看来孩子们更喜欢这样的作业，期待孩子们有更精彩的表现…</p>