<p class="ql-block"> 为进一步落实《数学课程标准》，激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，促进学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，提高计算能力，特举办“计算小达人”评选活动。</p> 活动方案与人员安排 活动评比现场 <p class="ql-block"> 比赛过程中，孩子们个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。</p> <p class="ql-block"> 老师们的心情比学生还要紧张、兴奋。每批改到一个满分的，老师都会开心得像个孩子一样，像中了大奖一样。是学生的成果，也是老师的成就。</p> 活动评比结果 <p class="ql-block"> 这次活动为学生营造了一个展示自我的机会，不仅培养了学生认真、严谨的学习态度，丰富了学生的学习生活，旨在培养学生审题意识，提高学生计算能力，为训练学生思维、培养学生非智力因素奠定良好基础。同时使学生获得成功的快乐，增加学生的自信心，激发学生学习数学的兴趣，促进提升学生的整体数学素养。</p>