青年教师绽芳华，活力课堂秀风采——锦绣川教育办开展“青年教师展示课”活动

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为进一步提高锦绣川教育办小学段教育教学水平，促进青年教师快速成长，提升教育教学质量，在教育办小学段业务负责人盖学智老师的组织下于3月27日到3月28日举行为期一天半的青年教师展示课活动。 　　大水井小学赵席席老师的数学课《圆柱的认识》，赵老师教学设计完整，课程流畅自然，重难点突出；教态自然，语言生动形象，具有亲和力；同时采用自学与小组合作并用的学习方式，让学生通过画、剪、量动手操作的形式获得知识，注重知识的自主生成，体现学生主体性，课堂气氛活跃，学生参与度高。 八一希望小学的边昌建老师的数学课数学《乘法分配律》，这节课以谈话导入“我爱爸爸和妈妈”等同于“我爱爸爸，我也爱妈妈”引出课题——乘法分配律。通过植树情境图解决“一共有多少名同学参加植树活动”，探索出乘法分配律的两种字母表示，本节课重点是区分乘法结合律与乘法分配律的区别及应用，在练习中突破难点。课堂幽默风趣，同学们参与度高，在轻松愉悦的课堂氛围中达成学习目标。 　　大水井小学的李凯利老师英语课《Unit 3 Weather，part A》,李老师的本节课设计新颖，任务性强，在课堂中间穿插了游戏，为课堂增加了浓浓的氛围，提高了学生学习英语的兴趣，对学生的评价采取多元化评价方式，通过生动的教具进行教学，加深学生对重点知识的理解和掌握。 锦绣川中心小学的楚焕丽老师的英语课《Unit 2 My favourite season part B》, 楚老师充分利用PPT、教辅CD、电子白板等多种多媒体设备，设计了单人、同桌、小组、男女生分别操练形式，课堂氛围活跃，调动了学生的学习兴趣，让学生们能够做到手到、眼到、心到，体验学习的乐趣，享受成功的快乐，从而突破本节课的难点和重点，教学效果达到最优化。 西南峪小学的时春标老师的道德与法治课《大家的“朋友”》，在教学过程中，时老师采用学生喜闻乐见的“猜谜语”导入，让学生由身边的朋友到认识特殊的朋友——公共设施。整个教学过程，层层深入，既有图片也有视频，教学资源丰富。教学过程中关注对学生的点评，让学生通过小组合作画一画，说一说，演一演，小组讨论交流设计作品，使学生不断感受到公共设施的重要性，并初步形成社会服务意识。 锦绣川中心小学赵靓老师的美术课堂《大人国和小人国》，整堂课思路清晰，教学环节紧凑，设计合理。以故事导入，结合视频让孩子身历其境的感受大与小的魅力，课件制作精美、图片的选择贴合学生的生活实际，对学生的评价及时有效，课堂氛围很好，学生学习兴趣。 锦绣川中心小学刘青红老师的音乐课《祖国祖国，我们爱你》。音乐是情感的艺术，音乐课程标准要求以审美为中心，要学生通过聆听、表现、创造等去感受音乐的内涵和美的情感，刘老师教学目标明确，从情入手，从情境入手，从情感入手，表现美，感受美，创造美为核心来进行教学活动。通过对歌曲的学习，以及对歌曲《我的中国心》的欣赏，对学生进行核心价值观的渗透。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”青年教师展示课活动已成为锦绣川教育办得重要教研活动之一，它是摇篮，推动青年教师茁壮成长；它是平台，推出一批又一批新秀；它是动力，把教育教学工作推向一个又一个高峰。相信青年教师一定会虚心学习，磨砺成长，在教师专业发展的道路上一路奔跑，一路欢歌！