班会比武亮妙招，育心育人促成长——南阳市第九中学校班主任班会课大比武活动

看上去很美

教师是立教之本，兴教之源。班主任是立班之本，兴班之源。 为进一步学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，增强和巩固中小学生知恩感恩和社会责任意识，促进学生全面发展、健康成长。根据《南阳市教育局办公室关于在全市中小学开展感恩教育主题活动月的通知》(教办基一〔2023〕43号)精神，南阳市第九中学校积极响应，结合我校实际，在全体班主任中开展为期一个月的“班主任感恩教育主题班会大比武”活动。 一、召开专题会议 3月7日上午，我校召开了“南阳市第九中学校——班主任班会课大比武专题会议”。王娟校长特别强调，主题班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育教育的主阵地，要重视班会的召开，通过活动育人，重视学生德育教育，并借此开展德育工作评价实施，她希望所有班主任以此次“万名班主任班会课大比武”为契机，全员学习，全员参与，积极准备，高标准参赛，提高班会课的设计水平，提升班主任的育人能力，守牢德育教育主阵地，为立德树人育人工作做出积极贡献。 二、制定方案，动员宣传 3月8日，我校制定“班主任班会课大比武”活动方案。在全体班主任群、大比武活动群分享如何上好班会课的视频、文章等。 三、组织实施 参赛教师按年级分为三组，围绕“感恩教育”主题展开课堂教学。评委则对教师教学设计内容的规范性、主体性、针对性、适切性和创新性等方面进行重点考察与评分。 心育有方，相得益彰。经过第一阶段的全员评比，学校各年级推选出了2至3名优秀的主题班会课教师代表，以说课形式参加校级优课展示。参加校级优课的班主任老师们，充分听取组内其他老师的评课意见，查阅资料、共同研讨、反复斟酌、精心磨课，表现出了较高的理论素养、驾驭课题的能力和教学设计的能力。 参赛班主任分别呈现了主题鲜明、感染力强、形式多样且风格各异的主题班会课。他们结合主题和学生特点，精心设计活动内容。课堂形式灵活多样：演讲、小组问题讨论、看图片、观视频、发放调查问卷、组织情景剧表演等，每一种形式、每个环节都能紧扣主题、紧贴学习生活。 有些班主任或运用一段段关于感恩的视频、或运用一个个歌颂母爱的走心故事紧扣班会主题，让学生在情境中感悟。有些班主任设计“生活中的父母”环节，更是选取父母工作时真实的照片让学生明白，生活不止只有诗和远方，还有琐碎的柴米油盐。每天忙碌的身影，是他们对孩子最长情的告白。还有些班主任提前让家长给自己孩子录制了视频，在“我想对你说”环节播放出来，触动学生内心深处，体会父母对自己的爱与期盼。还有些班主任设计了“感恩树”，引导学生纷纷从生命树上摘下属于自己的那片叶子，一笔一画书写着对父母浓浓的爱…… 此次搭建展示自我、互相学习、共同提高的班会课大比武平台，是对班主任刻苦钻研教学业务、努力创新教学方式、不断提高教育教学水平提出的更高要求。我校将继续加强班主任管理水平，以班会课为德育阵地，学思想，守初心，促学风，展校风，不断推动学校德育工作多元、创新发展。