深耕本真语文教学，让语文学习任务群落地——高新区小学语文名师工作室活动圆满结束

聊城高新区深圳路小学新闻中心

草长莺飞，花满枝头，莫负三月好时光。新课标背景下，为高新区小学语文教师深度把握课标，优化课堂教学，更好地落实语文学习任务群，2023年3月29日上午，“研究和实施‘小学语文本真教学’，深化语文课程改革暨小学语文名师带徒活动”在高新区深圳路小学录播室举行，名师工作室首席导师陶燕珍主任携全体成员参加。 本次活动由学员执教研究课、指导教师评课、首席导师指导三部分。 继陶主任在聊城高新区小学语文强课提质课堂教学培训活动中做了题为《实用性阅读与交流任务群教学初探》的报告后，名师工作室的成员便着手研究语文学习任务群，本次由高新区深圳路小学的三位学员教师执教研究课。 李伟老师执教《黄继光》一课，李老师通过引导学生在完成任务单的过程中，积累语言材料和语言经验，从词到句，从句到篇，从读到理解，循序渐进，设计巧妙，引导学生在朗读中真切感受到英雄人物的精神世界和人格力量。 李明月老师执教《威尼斯的小艇》，通过创设生动的招募校园讲解员的情境，巧用任务群，引领学生体会威尼斯独特的风光，紧扣单元要素，学习了动静结合的写法，整节课体现了新课标中增强课程实施的情境性与实践性的课程理念。 任文博老师执教《母鸡》，任老师紧紧抓住母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的，结合老舍先生的写作特点，和孩子们一起创设情境，通过学习任务的推进，引导学生感受作者是如何表达对动物的感情的，进而让孩子们从语言美、情感美等感受到语言的独特魅力。 课堂中学生积极思考，主动探索中获取知识并体验成功的喜悦，活动中全体成员认真倾听观摩课堂。 课后交流，如火如荼。指导教师于景喜老师和尹宜静老师与所有学员开展深入教研，从教学设计到教学理念,从教师基本功到单元整体教学的落地实践，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂，精辟的点评和中肯的意见为上课老师指明了提升方向。 随后，首席导师陶老师带领全体成员学习了《2023年高新区小学语文名师工作室活动方案》，提出了工作室成员语文专业能力提升的学习路径和要求。 接着陶老师以实际课堂呈现为依托，从新课标中体现的最新教学理念出发，与成员老师们进行了面对面的评课交流。她肯定了三位教师的教学能力，同时也对教师的新课标的研究落实、对教材的设计及师生在课堂互动等方面进行了全方位的指导。 最后，陶主任作总结讲话，对全体学员提出了三点殷切嘱托：一、主动学习研究、探索实践，顺应时代潮流，争做新课标背景下的教学领跑者。二、学习课标、对标研学，大胆尝试、反复摸索，争做新课标背景下的教学践行者。三、狠抓主责主业，不折腾、不动摇，形成个人教学特色，快出教学成果。句句嘱托是箴言，内化践行是成长。工作室全体成员将谨记陶主任嘱托，依托实际课堂，勇于探索新课标背景下的新课堂。 学无止境，教无止境，研无止境。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在语文教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。教海无涯，我们一直在路上，相信在陶主任的引领下，高新区小学语文教学在深度学习践行新课标课堂上，开出绚烂之花，结出丰硕之果。