三月花开春意浓研修学习正当时——李英名校长工作室参加第九届中小学校长论坛

陈静

为了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，交流全国中小学教育高水平育人的战略与经验，推动教育高质量发展，2023年3月24日至25日，第九届全国中小学校长论坛在北京举行。本次论坛主题是“高水平实施因材施教，为学生的未来做准备”。来自全国的中小学校长、教育行政部门负责同志、教研员、骨干教师共一千五百多人与会，许昌市李英名校长工作室主持人李英书记参加本次论坛。 　　北京一零一中教育集团总校长，中国教育学会中小学整体改革专业委员会理事长，北京市特级教师陆云泉校长作题为《学校创新型人才培养的实践与思考》的主旨报告。陆校长提出，二十大报告把教育科技人才放在了非常重要的地位，基础教育应该在拔尖创新人才培养做探索。 　　上海市教育委员会副主任，正高级教师、特级教师杨振峰作题为《有教无类，因材施教，整体提升基础教育优质均衡发展水平》的主旨报告。杨主任表示，有教无类是教育本身的内在需求，应该是关注每个孩子的成长，这是教育本身的应有之义。有教无类又是教育均衡发展的必要和必然。教育优质发展就是要实现教育的高质量，教育的高质量首先是对每个学生的当下和未来负责。 　　国家督学，北京开放大学校长，北京师范大学教授褚宏启作题为《把因材施教进行到底》的主旨报告。褚教授指出因材施教的核心应该是个性化教学，差异化教学。有两种主要模式：分层教学、选课走班。因材施教和落实新课标应当有个比较好的平衡关系，因材施教要处理好知识与素养的关系、处理好记忆能力与创新能力的关系、处理好单科教学与跨学科教学的关系、处理好传统教法与新式教法的关系。因材施教既体现高质量，又体现高公平。 　　上海市晋元高级中学校长季洪旭做题为《协同发展的课程链与培育素养的学习场》的主旨演讲。季校长提出高中教育要具有选择教育的生态，要让每个学生能够找到适合其发展的路径。 　　福州第一中学校校长蔡辉森作了题为《因“材”施教助“才”成长》的主旨演讲。蔡校长表示与传统相比，当代的“因材施教”包含了更多新意：强调为学生个性特长的发展创造条件、要求学生“学”的自由选择、自主发展、促进学生多元智能发展。 　　中学组、小学组教学成果展示分别在北京一零一中、北京大学附属小学举行。 　　重庆市谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅、北京一零一中教育集团总校长陆云泉、北京市第十二中学联合学校总校校长李有毅、江苏省锡山高级中学校长唐江澎、北京市海淀区中关村第一小学校长景小霞等共同参与高端对话，围绕“拔尖创新人才的培养”“高水平实施因材施教的举措”等话题发表自己的看法和观点，引发参会人员的共鸣与思考，会场上不断地自发地响起热烈的掌声。 　　本次论坛还邀请到经济学博士，中国人民大学财政金融学院二级教授，财政部专家工作室专家朱青做题为《当前我国宏观经济形势分析》的高端报告。他对当前宏观经济形势、中国经济发展面临的瓶颈以及应对的策略进行了系统的分析，也结合国际国内的形势和挑战，对宏观经济运行的趋势做了展望。 　　中国人民解放军航天员大队特级航天员，中共二十大代表，第十三届全国人大代表，第十四届全国政协委员，第十三届全国青联副主席，中国航天公益形象大使王亚平结合自身的追梦历程从融入时代、坚持梦想、心怀使命、传递美好四个方面和大家分享了自己“与时代同频，和梦想共舞”的航天故事。 　　这是一次给人启迪，催人奋进的盛会，让与会的每位老师更新了理念，解放了思想，探索了教育高质量发展的新路径。带着收获和责任，我们将以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更充足的干劲投身到工作中去，在加快推进教育现代化和教育强国建设的新征程上贡献自己的一份力量。