<p class="ql-block"> ✨日月如梭,时光荏苒,在这短短的时光里,我们和可爱的宝贝们开了一场思维游戏的冒险之旅,在六个不同难度、不同发展水平的独特单元中,通过丰富多彩的操作材料、让孩子们独立的动手操作、游戏中的自主探索及教师的有效引导,培养孩子们数字、空间、比较、分类、因果关系等概念,发展孩子们思维能力,在这段时间里我们明显感到孩子的想象力,观察力和语言能力都有很大的提高。</p><p class="ql-block"> 转眼间上学期的思维游戏活动已经接近尾声,让我们给思维游戏之旅画上了一个圆满的记号。接下来就让我们一起回顾一下宝贝们的思维游戏奇妙之旅吧🌈</p> <p class="ql-block"> 第一单元——《生活中的秘密🔦》,本单元的游戏活动主要是发展孩子们对事物之间关系的理解能力。通过活动加深幼儿对 “做某件事情需要用到的感觉器官”“整体与部分”“容纳与被容纳”“物品与分割工具”“做一件事情需要用到的两样物品”“物品与原材料”在这基础上,我们进一步引导幼儿类比推理,找出具有这些关系的其他事物。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二单元——《梦幻山谷🏔》,在活动中,我们给孩子们提供了“梦幻山谷”的游戏情景,引导幼儿初步认识一些基本图形(实心圆、圆环、椭圆形、半圆形和扇形;三角形、梯形、正方形长方形和菱形),接着再引导他们观察所提供的物品卡片,从物品的外形中概括、判断出相应的几何图形,进行行逐一归类。通过这一系列的游戏活动,循序渐进的发展孩子们的评价能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第三单元——《甜点之家🍮》,在活动中,我们提供了有趣的“甜点之家”的游戏情境,让孩子们先利用给出的拼图卡片,拼出正方形,然后再拼出某些特定的图形,拼图卡片的颜色和形状都是经过精心设计的任务的难度由浅入深、层层递进。孩子们在尝试拼不同图形的过程中不仅加深了他们对部分与整体关系的理解,更让他们有机会探索同种图形不同组合方式从而提高了他们解決图形问题的能力~</p> <p class="ql-block"> 第四单元——《汽车城🚘》,在活动中,我们设计了不同难度的记忆活动:首先从记忆的维度上由一个维度的记忆(如汽车的颜色🎨或车牌号码🚗组成的序列)过渡到两个维度的记忆,同时记忆汽车颜色与车牌号码(或汽车标志与车牌号)组合的序列;其次,记忆的序列的元素也是由少到多难度,层层递进,同时还增加了听觉记忆的游戏活动。通过这系列的有明确记忆目的的游戏活动,引导幼儿掌握一定的记忆技巧💡</p> <p class="ql-block"> 第五单元——《动物园的新成员🌴》,在活动中,我们为孩子们提供了画面丰富的游戏图,首先引导幼儿排除干扰正确地点,数动物的数量,建立初步的数的守恒概念。接着引导孩子们在守恒的基础上判断两组拔河比賽,在人数上是否公平加深对数的守恒的认识。最后在“水上表演”的活动中,我们引导幼儿理解序数的含义,从不同的方向判断物体的排列次序。</p> <p class="ql-block"> 第六单元——《小魔法师🧙♀️》在活动中,我们给孩子们提供了“学习魔法”的游戏情境,激发孩子们想要拥有魔法的愿望。首先在魔法屋里利用拼图卡片按要求拼出目标图案;然后用自己的魔法帮助小动物解决问题,进行创意拼图;在第三次的活动中,引导孩子们将四件魔法宝贝进行连续的变身,在原有的图案基础上设计新的图形;在最后一次活动中,鼓励孩子们发挥想象,围绕某个特定需求,利用特定线条图形设计新的图案。游戏中的图形手册及画册为孩子们提供了大量的图案,使得孩子们可以进行更多的操作。</p> <p class="ql-block"> 思维游戏的课堂看似是一个普通的课堂,而一个简单的游戏,却对孩子们思维的发展,观察的细致性、有序性;方式的多样性、灵活性,还有对事物的好奇心,对学习的兴趣,动手能力等都有着很大的发展和提高。也让我们看到了宝贝们的成长蜕变!</p> <p class="ql-block"> 中班上学期的思维游戏课程就圆满结束啦,本学期的思维游戏课程上我们不见不散哦💕</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人:小语老师</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">素材提供:小语老师</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核人员:詹园长</p><p class="ql-block"><br></p>