<p class="ql-block"> 阳春三月,草色渐青,春意渐浓。在这如诗如画的季节,育才小学校小舞台上,优美的歌声、动感的舞蹈、激情的朗诵、悠扬的乐曲,天天上演着精彩的校园音乐剧。请跟随我们的镜头感受一下四年级小朋友们的表演吧。</p> <p class="ql-block"> 中国梦,民族梦,这是我们大家心中的梦,回顾历史,展望未来,我们不禁热血沸腾。在这充满幸福的时刻,就让我们大家唱响心中的中国梦。</p> <p class="ql-block">舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用时尚与动感,可爱与柔美尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。</p> <p class="ql-block"> 儿童团是少年先锋队的前身,有着红色光荣历史。四名少先队员穿越回到遥远的战争年代,恰遇儿童团,一起经历了血与火的洗礼,从而深切地感受到了红领巾的伟大意义,理解了“红领巾是红旗的一角、是用烈士的鲜血染红的”的这一深刻道理。</p> <p class="ql-block"> 最美的色彩是东方红。东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他是人民的大救星。每当唱响这首歌,就会唤起人们对历史的回忆、对革命的敬仰、对英雄的崇拜!让我们踏着先辈的脚印,听着历史的音符,重拾红色的记忆。</p> <p class="ql-block"> 红星闪闪放光彩,闪耀的红星为我们指引着方向,红星灿灿暖胸怀,在这红星的带领下,我们过上了幸福美好的活。闪闪的红星引导年少的我们继往开来,引领我们踏上新时代的征程。</p> <p class="ql-block"> “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”这首旋律悠扬的叙事歌曲和少年英雄王二小的故事流传下来,影响了一代又一代的人。</p> <p class="ql-block"> 四年六班的孩子们演绎了校园音乐剧《红梅花儿开朵朵放光彩》通过班级自编操的剧情告诉每一个孩子身上都有闪光点,作为老师更要善于发现孩子们的闪光点,从而展示出孩子们的自信、快乐、阳光。</p> <p class="ql-block"> 红领巾飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩。星星给我梦,火炬给我爱,亲爱的党对我们最关怀。争当好少年,立志早成才,我们要做报效祖国的新一代。四年九班表演了《红领巾在胸前飘扬》。</p> <p class="ql-block"> 四年八班的孩子们演绎了音乐剧《七律·长征》,剧情的前半部分体现出红军战士互帮互助互爱的战友情,营造出同仇敌忾、众志成城的氛围。后半部分体现了与陕北红军胜利会师的热闹场景,通过秧歌的步伐,让孩子们体验陕北秧歌刚健有力、潇洒大方的特点,充分感受传统文化的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 上天赋予阿凡提这个智慧少年的正直、幽默、可爱和不屈的性格,同时赋予故事的精彩和与众不同。四年七班的孩子们用歌声、舞蹈、乐器演绎了不一样的《少年阿凡提》。</p> <p class="ql-block"> 优雅的微笑是一种阅历,它可以使天空风轻云淡。幸福的微笑是一种语言,不用翻译就能打动人的心弦。心中有阳光,眼里有风景,脸上有笑容,抬头所见皆是希望。4年12班 《你笑起来真好看》</p> <p class="ql-block"> 五千年的古老文化是读不完的书,八千里山川河岳是赏不完的画,黄山、黄河滋润了我们的黄皮肤,长江长城挽起民族的长相知。4年10班《中国字,中国人》</p> <p class="ql-block"> 祖国是我们的母亲,我们通过不同的方式表达对他的爱,用我们的舞蹈,用我们的歌声,用我们的行动来表达对祖国的爱。四年十一班 《我和我的祖国》</p> <p class="ql-block"> 校园音乐剧是融合了歌唱、舞蹈、表演等多种艺术形式,以扣人心弦的音乐、歌舞为叙事元素,培养学生的艺术感知力、舞台表现力、语言表达力等,学生通过音乐剧表演充分展现自我、发挥个性,提升自身的综合能力。新的机遇孕育着新的挑战,我们继往开来,与时俱进,开拓创新,共创美好灿烂的明天!</p>