示范引领促成长 共思同研齐扬帆——小牛群幼儿园三月份教师示范课展示活动

小郝同学

<p class="ql-block">  学,然后知不足;</p><p class="ql-block"> 教,然后知其困。</p><p class="ql-block"> 每一次思维的碰撞,</p><p class="ql-block"> 都是教育生命里的进发;</p><p class="ql-block"> 每一场教研的分享,</p><p class="ql-block"> 都是集体教育智慧的传递。</p><p class="ql-block"> 谓有金石姿,良工心磨砺。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,回归教育本真,提高教师的教育教学水平,扎实有效地开展幼儿园集体教学活动。2023年3月28日,小牛群幼儿园如期开展了三月份教师示范课展示活动。</p> 示范展示,绽放精彩 <p class="ql-block">  本次活动,有五名优秀教师参与执教,她们根据班级幼儿的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,巧妙设计,精心准备,以游戏贯穿整个教学活动,通过让幼儿自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验,充分彰显了“幼儿在前,教师在后”的教育理念。</p> 肖春霞小班语言《拔萝卜》 <p class="ql-block">  肖春霞老师执教小班语言活动《拔萝卜》,通过趣味的拔萝卜动作和声情并茂的讲述,带领幼儿快速进入故事情境,在游戏中引导幼儿理解故事,幼儿的语言表达能力和表演能力得到发展。</p> 姜妍老师中班科学《颜色魔术》 <p class="ql-block">  姜妍老师带来中班科学活动《颜色魔术》,幼儿通过在动手操作与探究中,不仅亲自经历颜色变化的过程,体验三原色变化的神奇,同时培养幼儿热爱探究、喜欢探究的科学态度与能力。</p> 王洋老师大班科学《浮浮沉沉》 <p class="ql-block">王洋老师执教大班科学活动《浮浮沉沉》,以幼儿探索和动手操作为主,引导幼儿在活动中猜想、仔细观察、比较、分析和验证,得到结论,培养幼儿热爱科学、探索科学的兴趣。</p> 邢晓卉老师大班美工《奇妙的圆》 <p class="ql-block">  邢晓卉老师执教的是大班美工活动《奇妙的圆》,在活动中充分让幼儿感知生活中随处可见的圆形,启发幼儿想象,大胆的创作及表现。 而作为引导者,激发其表现美、创造美的兴趣,使幼儿体验自由表达和创造的快乐。</p> 苗鸿杰语言《水果宝宝去旅行》 <p class="ql-block">  苗鸿杰老师带来小班语言活动《水果宝宝去旅行》,带领幼儿们做游戏,让幼儿扮演各类水果坐上小火车,快速的记住儿歌,孩子们玩的非常开心,也发展了语言能力。</p> 以研促教,教学相长 <p class="ql-block">  观摩结束后,老师们现场进行交流研讨。通过自评和互评的方式,尽情阐述自己的观点,大家在你一言我一语中,碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block">  梁校长也参与到我们的活动中来,从备课、教具的准备、活动流程、教师素养等各方面对每节活动做了精彩而专业的指导,他提出幼儿园的活动要以游戏为载体,在设计活动时要依据幼儿的年龄特点,每个环节都要有预设,整个活动要注意幼儿习惯的培养,教师要靠近、关注幼儿,与幼儿一起活动,注重细节,精密组织、精细筹备,同时活动中也要保证幼儿的安全。用爱心、细心、耐心,关注每一个幼儿的成长。</p> <p class="ql-block">  最后,刘园长对本次活动作出总结。她强调:示范课是一种展示,是一种交流学习,更是一种前进。老师们要把在学习中听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作中去。牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想,踏着实干的脚步,在专业化的道路上不断前进。</p> <p class="ql-block">  “百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航”。本次活动给了教师们一个展示自我、相互交流的机会,促进了我园教师专业成长。相信通过此次活动,老师们定会带着“余温”反思不足,总结经验,带着新的思考再出发,不断完善,不断进步,真正让每个孩子在活动中获得愉悦,实现成长。</p>

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