<p class="ql-block"> 教以共进，研以致远！为落实新课标，进一步提高教师专业素养，加快促进教师专业成长，提升初中教育教学质量，2023年3月28日，县教师进修学校中教部副主任兼语文教研员汤丽、物理教研员孙凤华、生物教研员王涛一行三人莅临三合学校调研指导。校长吕峰、副校长王飞、于海生、刘莉莉，中学部教务主任卫德君全程陪同了调研活动。 </p> <p class="ql-block"> 调研组通过“查—听—评—研”的方式对中学部语文、生物、物理三学科教学进行了调研指导。</p> <p class="ql-block"> 三位教研员依据新课标要求对教师教案进行了认真的查阅，从教学评一体化入手细拨亮点与问题，为基于新课标方案下的有效备课指明了方向，对作业批改中的亮点给予肯定，同时就作业布置的针对性、阶梯性、适当性等与大家进行了广泛交流。 </p> <p class="ql-block"> 为了将课堂教学与新课标理念有机融合，三位教研员深入课堂，分别听了隋海东老师执教的九年级语文课《渔家傲·秋思》；王金娣老师执教的八年级物理课《压强》；姚成宏老师执教的七年级生物课《输送血液的泵—心脏》。通过看师生之间教与学、教师对学生评价、学生参与学习的主动性；观过程教学与思想方法渗透、学生自主学习习惯培养指导、问题设计的启发性和连贯性，对我校教师新课标的育人目标、核心素养的培育、课堂教学流程的设计、信息技术2.0的应用、学生学习积极性的调动等方面进行了科学的诊断。</p> <p class="ql-block"> 课后三位教研员又分别与学科教师进行了交流，对教师的课堂教学做出了客观、中肯、精彩的点评。语文教研员汤丽对语文课标及教材的合理使用、课堂结构和教学活动的优化设计给予肯定，同时对文章结构的梳理、整合，合理利用“展台”提出指导性建议，并从课内古诗文、现代文阅读、综合性学习、作文训练四个内容对语文中考进行细致分析指导；生物教研员王涛强调要依据新课标及往年中考题型、题量，抓住复习要点，做好题型分析，要求教师在教学中充分利用白板，更好地调动学生参与学习的积极性；物理教研员孙凤华从课堂教学问题设计的启发性和连贯性、如何突破重难点、白板应用等方面进行了指导；三位教研员针对教学中出现的问题及中考相关问题答疑解惑，给出了切实可行的实施策略。教研员们中肯的点拨让参加教研的教师受益良多。</p> <p class="ql-block"> 校长吕峰对进修学校中教部组织的此次调研活动表示衷心的感谢，指出教而不研则浅，研而不教则空，学校将借助调研活动的契机进一步引领教师深刻领悟新课标精髓，持续有深度地做好教师培养。本次调研指导，有力地推动了学校课堂教学活动的深入开展，进一步激发了全体教师潜心钻研教材、精心打磨课堂的工作热情和积极性。相信在进修学校教研员的高端引领下，在全体教师的共同努力下，学校的教学工作定会绽放更美丽的姿态。</p> <p class="ql-block">作者：王绍斌</p><p class="ql-block">审核：吕 峰</p><p class="ql-block"> 王 飞</p><p class="ql-block">编辑：张红敏</p>