<p class="ql-block"> 为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，发挥武夷山市教育学会幼儿教育分会在教育教学中探索、改革和发展中的重要作用，引导教师树立科学衔接的理念，促进教师专业发展和教学能力的提升，探寻幼小衔接数学活动的方法和途径，2023年3月28日上午，武夷山市教师进修学校、武夷山市教育学会幼儿教育分会组织开展了“以数启思 科学衔接”的数学领域联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 武夷山市政府教育督导室副主任、武夷山市教育学会会长周燕武，武夷山市教育局教研室副主任严丽芳，武夷山市教师进修学校幼教主任、武夷山市教育学会幼儿教育分会副会长邱文杰，各校（园）领导出席了本次活动。同时，来自余庆小学、新丰小学、实验幼儿园、百花幼儿园、全市乡镇幼儿园、民办幼儿园的教师200余人参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 周燕武主任强调要建立幼小衔接协同有效的机制，幼儿园与小学要双向对接，各校（园）把幼小衔接工作作为提升教育质量的重要内容来抓，把活动做的有意义，把活动落到实处，总结和梳理幼小衔接的成效，形成幼小合力的良好态势。</p> <p class="ql-block"> 本次活动设置武夷山市实验幼儿园、百花幼儿园、余庆小学、新丰小学四个分会场。其中，来自四所学校的钟凡珏、卢文清等四位老师针对数学活动《分扣子》进行同课异构。李欣、周丹等四位老师带来《公主殿下要来了》、《数字接龙大闯关》、《营救汪汪队》、《狼羊大比拼》等精彩的数学领域活动。</p> <p class="ql-block"> 活动采取了同课异构的形式，让参会教师看到了不同学段的教师对同一教材内容的不同处理，为大家今后开展幼小衔接教育时提供启发和思路。 </p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，与会领导、教研员、小学、幼儿园教师就幼儿园与小学的课堂模式与教学途径的不同，以及小学遇到的幼小衔接问题，幼儿园该如何配合工作等问题进行了交流探讨。</p> <p class="ql-block"> 本次幼小衔接联合教研活动为幼儿园、小学双方架起了学习和沟通的桥梁，凝聚了双方共识，形成了良好的教育生态，让大家进一步认识到了幼小衔接工作的重要性和必要性，为实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”开启新的篇章。</p>