<p class="ql-block"> “九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为了促进我校教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。3月29日广信区第三小学教务处在连奇副校长的带领下,认真检查和督导教师们的常规教学工。</p> <p class="ql-block"> 备课:大部分教师能提前认真地备好课,书写清晰,结构合理,各环节条理清楚。教学目标明确、具体、多元化;教学重点和难点突出;注重教学方法和教学形式的多样化,如借助于多媒体增强教学内容的直观性、形象性和趣味性;教材分析和学情分析合情合理。从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高,从及时的教学反思看到了老师们的教学智慧。</p> <p class="ql-block"> 听、评课:听课教师基本能完成任务,多位老师听课非常认真,且记录详细,有点评总评,并提出了自己独到的见解。</p> <p class="ql-block"> 作业批改: 在批改作业方面,各位老师十分认真,学生有订正,教师有复批。学生作业书写规范认真,字迹清晰工整,由此可见在学生养成良好的作业态度和习惯方面,老师们做了大量的工作和努力。</p> <p class="ql-block"> 培优辅差:所有老师都对学生进行了课后辅导,并且有记录。所有老师采用学校统一模板记录,老师们培优辅查记录都认真批改了,但部分教师题目比较简单针对性不强,要加以改进。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心。更是教师分内的本职工作,通过本次教学常规检查,互相学习亮点、优点,找出自身的不足,使我们的教学工作再上一个新台阶,努力提高我校教育教学质量,力争在高效课堂能见成效。</p> <p class="ql-block">编辑:叶春容</p><p class="ql-block">图片:教务处</p><p class="ql-block">审核:连奇</p><p class="ql-block">签发:卢章武</p>