<p class="ql-block"> 为了进一步深化课改教学研究，促进教师专业化成长，提高教学效益。我校于3月20日起，开展同课异构教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 在为期一周的活动中，学科教师根据学情开展教学，展示不同的教学风采和精妙的设计，体现了新的教学理念和同课异构的价值，再现了我校教改创新成果。</p> <p class="ql-block"> 课后，各教研组组织了评课交流活动，教师们畅所欲言，在对比、反思、凝练中，去交流、感悟，收到了预期的效果。</p> <p class="ql-block"> 同课异构教研活动，拓宽了教师的视野，看到了教师们对同一节课，不同处理、不同教学策略所产生的不同教学效果。使教师们在比较、反思和研讨交流中，切磋探讨，碰撞提升，促进了教师队伍教学水平和教研能力的相长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>