外学内研,砥砺前行—陕师大幼儿园学习之旅

让生活更美一点

<p class="ql-block">读万卷书不如行万里路,成长离不开学习,外出学习对于拓宽教师的视野、丰富理论内涵有着十分重要的意义。3月26~3月27日我园一行四位老师,怀着一颗虚心好学的心,走进了陕师大幼儿园参观学习。跟岗求学 行成于思。陕师大各位老师详细的介绍了园所的整体创设思路,办园理念,幼儿课程,自主游戏等。</p> <p class="ql-block">致欢迎词</p> <p class="ql-block">介绍活动内容、参观幼儿园</p> <p class="ql-block">图书馆</p> <p class="ql-block">参观活动室</p> <p class="ql-block">看升旗</p> <p class="ql-block">户外自主游戏</p> <p class="ql-block">听讲座</p><p class="ql-block"> 陈娟老师分别从区域活动的特点、创设开放自主的区域环境、区域活动中的师幼互动三方面讲述了区域活动中幼儿如何自主性的发展。</p> <p class="ql-block">李玉莲老师《幼儿园师德教育专题》讲座</p> <p class="ql-block">李老师以生动的自身经历来开场,通过自己的选择、幼儿教师的劳动特点、幼儿教师的角色特点、幼儿喜欢什么样的老师、家长喜欢什么样的老师、怎样做一名爱孩子的好老师,李老师多方面阐述、列举事例,深入浅出将师德在幼儿园落地。</p> <p class="ql-block">刘欢《幼儿园主题活动的设计与实施》</p><p class="ql-block">刘欢老师基于儿童经验的园本课程,讲述了主题活动,主题活动实现的基础,指向过程反馈调节作用的主题活动评价,为保障课程顺利实施的一日活动安排优化提出了一些可行性建议。</p> <p class="ql-block">郭晓雪《长大那些事》</p><p class="ql-block">郭老师通过分享本班幼儿升中班的经历,从多方面讲述了长大的一些痕迹与事例。通过调动儿童多感官去发现、探索自己长大的细节,以幼儿为主体,让幼儿学会观察自己身边的事物,调动了幼儿的主观能动性。</p> <p class="ql-block">宋姗姗《追随儿童脚步,探索自主游戏》</p><p class="ql-block">宋老师从改善户外游戏环境,丰富自主游戏材料;追随幼儿游戏行为,促进游戏纵深发展。这两个方面对自主游戏的持续发展进行了阐述。让教师看到在游戏中主动学习的儿童。鼓励教师重新发现儿童也重新发现自己。</p> <p class="ql-block">刘蕾游戏案例《停车场》</p><p class="ql-block">刘老师分享本班幼儿在玩骑行区时候发现的一些问题,从而引发了一些思考,形成了建造停车场这一新颖的想法。通过6个阶段的不断摸索,使停车场不断优化。在这一过程中,教师的支持与反思以及幼儿的不断探索为本次游戏奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">去春游</p><p class="ql-block"> 春天悄然而至,幼儿园里的花草树木开始复苏,看到屋外的这些变化,孩子内心充满着好奇,想要探索春天的秘密</p> <p class="ql-block">此次参观学习活动,开阔了我园教师的眼界,使我们对学前教育有了新的认识。我们几位老师通过近距离的观察,身临其境的感受,认真学习户外自主游戏组织与实施,进一步优化自身的教育理念,提升保教水平。</p> <p class="ql-block">教师外出学习是我园教研的一个重要方面。“走出去,请进来”——有效地实现了教育资源的共享,使大家在学习中一起成长。接下来,我们会将今天所学的内容进行讨论、分享。且思且行且悟,不断拓宽教学视野,丰富理论内涵,促进专业发展,让充满爱的幼儿教育生根发芽。</p>

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